新課程標準下初中歷史高效課堂的構(gòu)建探究

摘要：歷史學(xué)科教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和正確的歷史觀、價值觀具有重要作用，學(xué)生只有深入了解歷史、學(xué)習(xí)歷史，才能從史實中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到以史為鑒。在歷史教學(xué)中，教師要更新教學(xué)理念，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容；設(shè)計多元化問題，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)；突出學(xué)生主體地位，發(fā)揮學(xué)生主體作用；采用合作學(xué)習(xí)模式，提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)能力；利用多媒體技術(shù)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；采用多元化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注學(xué)生個體差異，進行個性化培養(yǎng)；采用正確評價方式，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，以構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生歷史核心素養(yǎng)。（剩余7619字）