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摘要:研究新中國成立以來我國高校思想政治理論課教師評價制度體系的變革歷程,及時總結(jié)經(jīng)驗,獲取啟示,對于進(jìn)一步改革創(chuàng)新新時代背景下我國高校思政課教師評價制度意義重大。文章從高校思政課教師評價制度的變革歷程、高校思政課教師評價制度變革歷程的經(jīng)驗總結(jié)與反思、高校思政課教師評價制度變革歷程對現(xiàn)實工作的啟示三方面,對高校思政課教師評價制度進(jìn)行探討,為高校思政課教師評價制度的改革創(chuàng)新提供有益的借鑒。(剩余7911字)
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高校思政課教師評價制度的變革及經(jīng)驗啟示
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