幼兒園兒歌教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策探微

摘要：當(dāng)前，幼兒園兒歌教學(xué)存在一些問(wèn)題。以x幼兒園為例，教師方面存在兒歌教學(xué)目標(biāo)制定出現(xiàn)偏差、教學(xué)內(nèi)容脫離生活實(shí)際、采用的教學(xué)方法單一、忽視師幼互動(dòng)等問(wèn)題。幼兒園方面存在對(duì)教研活動(dòng)支持力度不夠、教學(xué)設(shè)備投入不足等問(wèn)題。要解決以上問(wèn)題，教師就要注重兒歌教學(xué)目標(biāo)的制定，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇合適的兒歌，完善兒歌教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重師幼互動(dòng)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。（剩余7444字）