淺析初中語文整本書閱讀的教學(xué)策略
整本書閱讀不僅僅只追求一本書的完整性，更加重視的是知識內(nèi)容和認(rèn)知過程的完整性。整本書閱讀可以讓學(xué)生建構(gòu)起完整的認(rèn)知體系，有利于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的形成。
1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣是一個抽象的話題，我們可借助初中生的身心發(fā)展特點找到切入點。例如，初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們對于直觀的事物有著較強的感知能力，他們的想象能力和抽象概括能力都處于快速發(fā)展時期。（剩余917字）