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培智學校是為適齡中重度智力障礙兒童提供義務教育的專門機構(gòu)。近年來，越來越多的重度、低功能的自閉癥兒童進入培智學校接受教育，這就需要教師充分考慮中重度智力障礙兒童的認知特點，不斷自主開發(fā)教學內(nèi)容和教學材料。
繪本具有圖畫敘事性、完整故事性、內(nèi)容趣味性、主題教育性等特點，我們注重運用繪本故事，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。（剩余972字）
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利用繪本培養(yǎng)特殊學生的美好品德
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