基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中 “四史”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)、以學(xué)生為中心的動(dòng)態(tài)教學(xué)方法，由學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)，在真實(shí)問(wèn)題情境中以比較優(yōu)化的方式，合理利用學(xué)習(xí)資源，探究、解決開(kāi)放式問(wèn)題，從而獲得較為完整而具體的知識(shí)，形成專門(mén)技能并獲得發(fā)展性。筆者以“改革開(kāi)放以來(lái)的生活變遷大講堂”項(xiàng)目為例，探討基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的高中“四史”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)策略。（剩余1589字）