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摘要：小學英語是小學階段的一門重要課程，對小學生來說，它是一門非常有趣的課程，并且其實用性和趣味性較強，能夠提高小學生的英語學習興趣，同時也可以使其更好地掌握英語知識。在小學英語教學過程中，教師應(yīng)采取相應(yīng)的措施來提高小學生的學習興趣和學習能力。但在當前的小學英語教學過程中還存在一些問題，這就需要教師不斷探索和研究新的教學模式。（剩余1977字）
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情景體驗式教學模式在小學英語教學中的應(yīng)用
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