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摘要：語文素養(yǎng)的提升需要從多個方面進行培養(yǎng)，而早讀課是其中一個重要的途徑。在語文教學中，朗讀是一種非常重要的語言實踐活動，可以幫助學生培養(yǎng)語感、提高語言表達能力、積累詞匯和增強閱讀理解能力。早讀課是進行這種語言實踐活動的重要時間，通過科學選取朗讀材料和有效指導朗讀技巧，可以充分發(fā)揮早讀課的作用，提高學生語文素養(yǎng)。（剩余2114字）
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發(fā)揮早讀指導作用，提高學生語文素養(yǎng)
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