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一、背景分析
《義務教育藝術(shù)課程標準（2022版）》中指出：在音樂教學中，應該將音樂審美體驗作為核心，使學習內(nèi)容充滿趣味性，并體現(xiàn)民族性和時代感，同時，還要引導學生參與音樂實踐，以培養(yǎng)學生審美能力為目標，在教學過程中，還應尊重不同學生的音樂體驗和學習方式，使其通過參加音樂實踐的方式，形成創(chuàng)造性思維。（剩余2131字）
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《山谷回聲真好聽》教學案例
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