“雙減”背景下高中英語減負(fù)提質(zhì)教學(xué)路徑研究

摘要：當(dāng)前我國教育改革正在有序進(jìn)行，“雙減”政策的主要目的是減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有更多時(shí)間和精力去培養(yǎng)興趣愛好。隨著社會(huì)發(fā)展步伐的加快，高中生需要具備更高的綜合水平和文化素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：“雙減”政策  高中英語  減負(fù)提質(zhì)  教學(xué)策略

前言

隨著“雙減”政策的落實(shí)，我國教育改革力度不斷加大，為達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目的，必須仔細(xì)分析學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)較大的根本原因，從而在教學(xué)改革中采取合理的策略。（剩余1951字）