柯達(dá)伊教學(xué)法構(gòu)建小學(xué)低段音樂(lè)高效課堂的策略研究

摘要：柯達(dá)伊教學(xué)法是由匈牙利著名作曲家和音樂(lè)教育家佐爾丹·柯達(dá)伊創(chuàng)建，是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作精神等，將其應(yīng)用于小學(xué)低段音樂(lè)課堂上，對(duì)提高小學(xué)生綜合素質(zhì)有不可小覷的作用，同時(shí)能夠有效促進(jìn)高效課堂構(gòu)建。實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師要注重轉(zhuǎn)變以往簡(jiǎn)單的學(xué)唱模式，靈活應(yīng)用這一教學(xué)方法，讓低段小學(xué)生在課堂上找到學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。（剩余1885字）