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在新形勢下，歷史學科新課程標準的提出以及湖南新高考模式“3+1+2”的出臺，是歷史學科教育發(fā)展的一個重要契機。在新模式下不斷創(chuàng)新教學模式、培養(yǎng)學生的歷史人文素養(yǎng)是每一位一線歷史教師需要去研究的新課題。新課程標準的變化亮點之一就是提出了歷史學科核心素養(yǎng)，具體包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷五個方面。（剩余2570字）
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試論如何培養(yǎng)高中學生的歷史學科核心素養(yǎng)
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