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一、課題的提出
(一)研究的背景
思政課是一門涵蓋范圍廣、內(nèi)容豐富的大學問,其中包括中國特色社會主義教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、勞動教育、法治教育等方面,需要多方合作、統(tǒng)籌規(guī)劃,實現(xiàn)學校、家庭、社會協(xié)同教育,營造全黨全社會共同關心和支持思政教育的濃厚氛圍,打造全員全過程全方位育人的大思政格局。(剩余2311字)
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“融合性小學思政課實踐研究”課題研究報告
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