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摘要:文章圍繞探究式教學在初中語文教學中的應用展開探究,闡述了探究式教學的內涵,分析了初中語文教學應用探究式教學模式的基本原則,并結合具體的教學實踐提出一些實施路徑,以期進一步促進初中語文課程教學改革的深入,在充分了解學生學習興趣和學習特點的基礎上創(chuàng)新教育學模式,鼓勵學生積極思考、積極探究,不斷促進學生綜合素養(yǎng)的形成與發(fā)展。(剩余3092字)
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初中語文教學課堂探究式教學的應用與研究
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