小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)初探

新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，寫作是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。如果學(xué)生能夠?qū)⒆约旱乃?、所思、所想自如地通過文字表達(dá)出來，便能更好地體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的樂趣。但是就目前小學(xué)生對待習(xí)作的態(tài)度來看，許多學(xué)生存在畏難情緒，害怕進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。因此，如何在語文教學(xué)中既不增加小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能使習(xí)作訓(xùn)練收獲良好的效果，成為擺在每一個語文教師面前的重要課題。（剩余2540字）