新課標(biāo)下情境教學(xué)在初中區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用

——以“撒哈拉以南非洲”為例

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《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強調(diào)要通過創(chuàng)設(shè)一定的情境、問題和任務(wù)來開展關(guān)于某個區(qū)域的教學(xué)活動。通過創(chuàng)設(shè)問題情境，設(shè)計問題鏈，呈現(xiàn)問題解決的邏輯，最后遷移運用鞏固方法。情境能承載具體任務(wù)（蘊含問題）、融入核心知識，是開展有意義的教、學(xué)、評活動的重要載體，任務(wù)（問題）是由情境脈絡(luò)支撐的、需要運用相關(guān)知識去解決的實際問題。（剩余1086字）