如何將“立德樹(shù)人”融入小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中

教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)德育工作指南》中提出：始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，廣大小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，探究將“立德樹(shù)人”融入英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，以此來(lái)促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量的提升。（剩余804字）