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鄉(xiāng)土資源助力幼兒園科學教育開展的實踐探究

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鄉(xiāng)土資源指幼兒園所在地區(qū)的自然生態(tài)和文化氛圍方面的資源,包括風土人情、文物古跡、飲食文化、民間藝術(shù)和生活經(jīng)驗等[1]。充分挖掘鄉(xiāng)土資源,將其融入教育,對于創(chuàng)新教學方式、提升教育質(zhì)量具有重要作用。合理開發(fā)和利用本土資源開展科學教育有助于培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,促進幼兒科學思維、批判性思維和問題解決能力等多方面科學素養(yǎng)的提升。(剩余3987字)

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