高中信息技術(shù)學(xué)科融合創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐探究

摘  要：信息技術(shù)是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)過程中，與其他學(xué)科融合起來，能夠更加有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的思維，更好地提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。但在實(shí)際教學(xué)中，由于受傳統(tǒng)教學(xué)理念和教學(xué)模式的影響，導(dǎo)致信息技術(shù)學(xué)科在融合時(shí)出現(xiàn)一些問題，極大地限制了該學(xué)科的發(fā)展。因此，高中信息技術(shù)教師在實(shí)際教學(xué)過程中要想更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合，就必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，完善教學(xué)模式。（剩余4890字）