統(tǒng)編版《中外歷史綱要》課文輔助系統(tǒng)的應(yīng)用策略

摘  要：課文輔助系統(tǒng)是對(duì)課文系統(tǒng)的進(jìn)一步補(bǔ)充、說明，輔助系統(tǒng)能夠幫助學(xué)生更好地理解規(guī)律、掌握和運(yùn)用傳統(tǒng)的歷史知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，從而提升學(xué)生歷史學(xué)科的綜合素養(yǎng)。而《中外歷史綱要》課文輔助系統(tǒng)是落實(shí)新課標(biāo)的必然要求，能夠起到補(bǔ)充正文內(nèi)容的作用。文章分別從認(rèn)真鉆研，提高使用效率；問題導(dǎo)向，提升思辨能力；發(fā)揮主動(dòng)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)幾個(gè)方面展開應(yīng)用策略分析，以期能夠提高《中外歷史綱要》的應(yīng)用效果，提升高中歷史教學(xué)實(shí)效。（剩余4800字）