新文科視域下公安情報課程教學路徑探析：守正、因應與創(chuàng)新

［摘 要］新文科建設(shè)是新時代高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。公安情報學作為人文社科中典型的交叉學科，天然具備新文科的特質(zhì)，在新文科建設(shè)背景下研究公安情報學專業(yè)的人才培養(yǎng)具有天然的優(yōu)勢和繼承性。文章以新文科建設(shè)為切入點，從守正、因應和創(chuàng)新三個維度凝練新文科視域下公安情報課程教學的探索與實踐。新文科視域下，可緊密貼合公安情報課程的特殊性，從堅持根本育人原則、探索跨學科聯(lián)合教學模式、科學打造多層級教學體系、合理建構(gòu)專業(yè)課程新范式、鞏固課程教學支撐體系等方面入手，培養(yǎng)政治立場堅定、學科基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識深厚、專業(yè)技能精湛的高素質(zhì)復合應用型公安情報人才。（剩余6953字）