大學(xué)生與輔導(dǎo)員互動行為育人效果提升研究

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［摘 要］大學(xué)生與輔導(dǎo)員的良好互動對于大學(xué)生價值觀念、學(xué)習(xí)認(rèn)知能力、社會心理的發(fā)展具有重要促進作用。文章分析了大學(xué)生與輔導(dǎo)員互動效果的影響機制，針對存在的重點問題提出了解決對策與建議，以期提升輔導(dǎo)員育人成效。

［關(guān)鍵詞］高校輔導(dǎo)員；高校大學(xué)生；生師互動；高校育人；人才培養(yǎng)

［中圖分類號］G645 ［文獻標(biāo)識碼］A ［文章編號］2095-3437（2025）12-0025-05

生師互動是學(xué)生與教師之間最為基本且最為主要的交互行為之一[1]。（剩余5704字）