貧困地區(qū)教育扶貧效率分析

——以湘西土家族苗族自治州為例

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摘要 以湘西州為例，運(yùn)用三階段DEA模型，對(duì)湘西州2014—2019年教育扶貧的效率進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果顯示，在不考慮環(huán)境及隨機(jī)誤差等情況下，湘西州教育扶貧的綜合技術(shù)效率水平整體偏低。SFA回歸分析表明，外部環(huán)境因素對(duì)教育扶貧的效率有顯著影響，其中人均生產(chǎn)總值有利于提高教育扶貧的效率水平，而城鎮(zhèn)化率和財(cái)政預(yù)算一般收入會(huì)降低教育扶貧的效率水平。（剩余8953字）