信息技術(shù)助力高中化學(xué)分層作業(yè)的實(shí)施探索

打開文本圖片集

分層作業(yè)可以理解為以新課改的教學(xué)要求為依據(jù)，為了實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，教師在課前、課堂或課后給學(xué)生布置各種作業(yè)。國內(nèi)高中化學(xué)分層作業(yè)的研究已經(jīng)從理論階段進(jìn)入實(shí)踐階段，但是在傳統(tǒng)教育模式下，高中化學(xué)分層作業(yè)的實(shí)施面臨許多困難，往往效果不盡如人意。高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)在信息技術(shù)日新月異的今天，面臨著新的機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。（剩余3931字）