建構(gòu)生活情境，提升培智數(shù)學(xué)教學(xué)成效

智力障礙學(xué)生受其智力發(fā)展水平的限制，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中以直觀形象思維為主，難以掌握抽象的知識(shí)，概括、分析、綜合能力較差。2016年12月，教育部正式頒布了《培智學(xué)校義務(wù)教育生活數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，其中規(guī)定：“情境教學(xué)法是培智學(xué)校數(shù)學(xué)教育中常用的教學(xué)方法之一。"在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的情況下，教師可通過創(chuàng)設(shè)生活化的情境等措施來激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。（剩余4151字）