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2020年5月,教育部在《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》中指出,高等教育要有力結(jié)合專業(yè)特色,分類對專業(yè)課程開展思政建設(shè)。這一文件明確為高校專業(yè)課程推進課程思政指引了方向。如何促進課程思政和高校專業(yè)課實現(xiàn)“同頻共振”,成為當代高等教育的首要關(guān)注點。國際貿(mào)易實務(wù)作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的核心專業(yè)課,開展課程思政勢在必行,對融人課程思政的教學內(nèi)容進行設(shè)計和實施教學,十分重要和緊迫。(剩余3773字)
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課程思政融入國際貿(mào)易實務(wù)課程教學的設(shè)計與研究
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