家校社協(xié)同育人淺析

——基于非暴力溝通視角

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一、非暴力溝通

非暴力溝通是由美國(guó)威斯康星大學(xué)臨床心理學(xué)博士馬歇爾·盧森堡于1963年在其著作《非暴力溝通》中提出，旨在褪去隱蔽的精神暴力，愛(ài)將自然流露。非暴力溝通又稱愛(ài)的溝通，主要有四個(gè)要素：觀察、感受、需要和請(qǐng)求。

馬歇爾博士這一理論的研究源于美國(guó)聯(lián)邦政府資助學(xué)校的項(xiàng)目，用以調(diào)解糾紛和人際交流技巧的訓(xùn)練。（剩余5603字）