中小學籃球組合技術大單元教學的設計與實踐策略

——以運球、傳球、投籃組合為例

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摘要：國家對于義務教育階段學生的整體素質的提升與發(fā)展越發(fā)地重視?；@球運動對于中小學生的運動能力培養(yǎng)和身心全面發(fā)展具有重要的意義和價值。本文以中小學籃球教學為主要探索方向，深入地研究了中小學籃球組合技術大單元教學的設計與實踐策略，以此為廣大體育教育工作者提供一定的教學經驗借鑒與參考。

關鍵詞：中小學籃球 組合技術 大單元教學

隨著籃球運動的迅速發(fā)展與普及，對籃球運動的各項基本技術有了更高的衡量標準，尤其是組合技術，與籃球技術水平的高低有直接的關系。（剩余3305字）