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利用智慧課堂，培養(yǎng)數(shù)學思維

——農村小學中低段學生的數(shù)學思維培養(yǎng)策略探微

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摘要：小學數(shù)學是義務教育階段的一門重要的基礎性學科，是一門培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、空間想象能力、靈活運用能力的學科。農村小學是義務教育發(fā)展的短板，如何培養(yǎng)農村小學中低段學生的數(shù)學思維成為當前的一大難題，突破傳統(tǒng)的教學模式對此有著很大的裨益。充分運用信息技術，借助智慧課堂教學設備，挖掘出智慧課堂的教學優(yōu)勢，讓學生的受益最大化，是培養(yǎng)農村小學中低段學生數(shù)學思維的一個重要手段。（剩余5082字）

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