采用自然拼讀，助力有效閱讀

——自然拼讀與繪本閱讀相融合的教學探索

打開文本圖片集

摘要： 本文以繪本閱讀教學為例探討了將語音感知與意義理解相整合的教學策略，旨在幫助學生在繪本閱讀中感知、辨析、學習和實踐語音知識，運用自然拼讀規(guī)則拼讀單詞，促進學生閱讀能力的發(fā)展，培養(yǎng)學生的核心   素養(yǎng)。

關鍵詞： 自然拼讀  繪本閱讀  語音

自然拼讀是讓學生了解英文字母的發(fā)音規(guī)則或者字母組合的發(fā)音規(guī)則，進而讓學生建立字母和發(fā)音之間的聯(lián)系，最終讓學生看到單詞就能讀出發(fā)音，聽到單詞就可以寫出組成該詞的字母，這種學習方法的核心就是讓學生建立字母和讀音之間的聯(lián)系。（剩余5074字）