初中英語(yǔ)課程知識(shí)的思政元素分析

——以仁愛(ài)版初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)為例

[摘要]英語(yǔ)是初中階段的一門重要學(xué)科，英語(yǔ)教學(xué)的目的除了使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力外，還要使學(xué)生受到思想品德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教育，所以初中英語(yǔ)課程知識(shí)必然也承擔(dān)著思想政治教育的重要使命。本文以仁愛(ài)版初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)為例，主要舉例分析了教材知識(shí)中的思政元素：全面發(fā)展教育元素與近來(lái)時(shí)政密切相關(guān)，涉及“雙減”政策及每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)等在課程知識(shí)中的體現(xiàn)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育元素展現(xiàn)國(guó)家及個(gè)人層面的文明、和諧、友善等美好景象；人文道德教育元素倡導(dǎo)良好的修為品質(zhì)，自立自強(qiáng)、積極向上的處事態(tài)度與習(xí)慣；傳統(tǒng)文化教育元素提到我國(guó)的節(jié)日文化以及中西文化差異中的文化自信；社會(huì)行為教育元素談?wù)摰綄W(xué)校中、鄰里間、社會(huì)上的行為規(guī)范及友好關(guān)系等方面。（剩余6623字）