初中英語課程知識的思政元素分析

——以仁愛版初中英語七年級下冊為例

[摘要]英語是初中階段的一門重要學(xué)科，英語教學(xué)的目的除了使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和初步運用英語交際的能力外，還要使學(xué)生受到思想品德、愛國主義和社會主義等方面的教育，所以初中英語課程知識必然也承擔(dān)著思想政治教育的重要使命。本文以仁愛版初中英語七年級下冊為例，主要舉例分析了教材知識中的思政元素：全面發(fā)展教育元素與近來時政密切相關(guān)，涉及“雙減”政策及每天運動一小時等在課程知識中的體現(xiàn)；社會主義核心價值觀教育元素展現(xiàn)國家及個人層面的文明、和諧、友善等美好景象；人文道德教育元素倡導(dǎo)良好的修為品質(zhì)，自立自強、積極向上的處事態(tài)度與習(xí)慣；傳統(tǒng)文化教育元素提到我國的節(jié)日文化以及中西文化差異中的文化自信；社會行為教育元素談?wù)摰綄W(xué)校中、鄰里間、社會上的行為規(guī)范及友好關(guān)系等方面。（剩余6623字）