高校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)調(diào)育人研究

[摘要]針對當(dāng)前二本院校學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識相對欠缺，專業(yè)實踐能力較為薄弱，就業(yè)形勢不容樂觀的問題，構(gòu)建高校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師的協(xié)調(diào)育人模式平臺。研究主要運用高校畢業(yè)生課程成績、實習(xí)實踐、就業(yè)方向等數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)庫信息統(tǒng)計，開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)、校企合作模式的探索性研究。通過數(shù)據(jù)分析表明：在協(xié)調(diào)育人模式培養(yǎng)下，學(xué)生就業(yè)社會認可度提高35%；在校企合作模式下，學(xué)生實踐創(chuàng)新能力得到提高，相關(guān)專業(yè)一次性就業(yè)率達到80%。（剩余4822字）