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執(zhí)教 徐洪權(quán) 評析 朱瑛
一、復(fù)習(xí)引入,重溫要素
師:同學(xué)們,昨天我們學(xué)習(xí)了“舐犢情深”單元的第一篇散文,題目是——
生:《慈母情深》。
師:母愛就像涓涓細流滋潤了梁曉聲的心田,這份慈母深情是通過場景和細節(jié)體現(xiàn)的。所謂場景,就是在一定環(huán)境中的一連串鏡頭、畫面或事情。還記得《慈母情深》中的場景嗎?
生:有作者去工廠找母親的場景。(剩余5345字)
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梳理碎片化場景品味對比式細節(jié)
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