梳理碎片化場(chǎng)景品味對(duì)比式細(xì)節(jié)

——《父愛之舟》（第一課時(shí)）教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

打開文本圖片集

執(zhí)教 徐洪權(quán) 評(píng)析 朱瑛

一、復(fù)習(xí)引入，重溫要素

師：同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了“舐犢情深”單元的第一篇散文，題目是——

生：《慈母情深》。

師：母愛就像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了梁曉聲的心田，這份慈母深情是通過場(chǎng)景和細(xì)節(jié)體現(xiàn)的。所謂場(chǎng)景，就是在一定環(huán)境中的一連串鏡頭、畫面或事情。還記得《慈母情深》中的場(chǎng)景嗎？

生：有作者去工廠找母親的場(chǎng)景。（剩余5345字）