一體化視域下體育教師課程思政建設(shè)能力發(fā)展現(xiàn)狀、困境與對(duì)策

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摘要：課程思政建設(shè)能力是新時(shí)代體育教師必備的專業(yè)核心素養(yǎng)，也是推進(jìn)大中小學(xué)體育課程思政一體化發(fā)展的重要議題。采用文獻(xiàn)資料法、邏輯推理法、比較分析法等，通過(guò)梳理體育課程思政建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀、困境，分析成因并提出對(duì)策：轉(zhuǎn)變育人理念，構(gòu)筑一體思維；增加交流互動(dòng)，實(shí)行共享互助；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思政素養(yǎng)；充分挖掘素材，提升融入能力；完善相應(yīng)機(jī)制，優(yōu)化評(píng)價(jià)體系。（剩余7565字）