大學(xué)生平衡素質(zhì)現(xiàn)狀及大眾健美操對其提高效果研究

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摘要：基于大學(xué)生平衡素質(zhì)視角，結(jié)合現(xiàn)階段高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀，采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法，對49所大學(xué)的100位大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，總結(jié)出目前高校健美操有關(guān)平衡素質(zhì)的教學(xué)情況：少數(shù)大學(xué)生平衡素質(zhì)存在問題，整體對平衡素質(zhì)重視程度較低；大多數(shù)高校均開設(shè)有健美操課程，學(xué)生參與率較高；以“第三套大眾健美操一級”為主要教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容較為單一，上課頻率和課上運(yùn)動強(qiáng)度較低，對平衡素質(zhì)提升效果不夠理想；大多數(shù)大學(xué)生對健美操呈積極態(tài)度，但是對身體素質(zhì)重視程度不足，對健美操功效了解較少；高校健美操教學(xué)對平衡素質(zhì)的針對性不足，學(xué)生滿意程度較低，但對健美操課程期望度較高。（剩余5809字）