大學生平衡素質現(xiàn)狀及大眾健美操對其提高效果研究

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摘要：基于大學生平衡素質視角，結合現(xiàn)階段高校健美操教學現(xiàn)狀，采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法，對49所大學的100位大學生進行了調查研究，總結出目前高校健美操有關平衡素質的教學情況：少數(shù)大學生平衡素質存在問題，整體對平衡素質重視程度較低；大多數(shù)高校均開設有健美操課程，學生參與率較高；以“第三套大眾健美操一級”為主要教學內容，內容較為單一，上課頻率和課上運動強度較低，對平衡素質提升效果不夠理想；大多數(shù)大學生對健美操呈積極態(tài)度，但是對身體素質重視程度不足，對健美操功效了解較少；高校健美操教學對平衡素質的針對性不足，學生滿意程度較低，但對健美操課程期望度較高。（剩余5809字）