大學(xué)生平衡素質(zhì)現(xiàn)狀及大眾健美操對(duì)其提高效果研究

打開(kāi)文本圖片集

摘要：基于大學(xué)生平衡素質(zhì)視角，結(jié)合現(xiàn)階段高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法，對(duì)49所大學(xué)的100位大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，總結(jié)出目前高校健美操有關(guān)平衡素質(zhì)的教學(xué)情況：少數(shù)大學(xué)生平衡素質(zhì)存在問(wèn)題，整體對(duì)平衡素質(zhì)重視程度較低；大多數(shù)高校均開(kāi)設(shè)有健美操課程，學(xué)生參與率較高；以“第三套大眾健美操一級(jí)”為主要教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容較為單一，上課頻率和課上運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較低，對(duì)平衡素質(zhì)提升效果不夠理想；大多數(shù)大學(xué)生對(duì)健美操呈積極態(tài)度，但是對(duì)身體素質(zhì)重視程度不足，對(duì)健美操功效了解較少；高校健美操教學(xué)對(duì)平衡素質(zhì)的針對(duì)性不足，學(xué)生滿(mǎn)意程度較低，但對(duì)健美操課程期望度較高。（剩余5809字）