“醫(yī)用化學”教學融合課程思政的探索與實踐

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摘要：在專業(yè)課教學中融入課程思政是高校貫徹黨的二十大精神的有效途徑，將課程思政理念融入醫(yī)學類專業(yè)“醫(yī)用化學”課程，有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學人才。作者從“醫(yī)用化學”開展課程思政的必要性出發(fā)，探討了將課程思政融入“醫(yī)用化學”課程的具體內容和實施方案，提出了課程思政教學評價的一些建議，促進學生樹立正確的理想信念、政治信仰、社會責任與價值取向，實現知識傳授與思想引領的有機融合。（剩余6109字）