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摘要:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目是高校轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體。文章對2019~2022年貴州省大創(chuàng)項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行了量化分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):貴州省大創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量逐年增加,指導(dǎo)教師以講師和副教授為主,但存在著項(xiàng)目申報類型單一、教師和學(xué)生參與積極性不高等問題。(剩余6249字)
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貴州省大創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀及策略研究
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