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摘要:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目是高校轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式、實現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體。文章對2019~2022年貴州省大創(chuàng)項目的立項數(shù)據(jù)信息進行了量化分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):貴州省大創(chuàng)項目立項數(shù)量逐年增加,指導教師以講師和副教授為主,但存在著項目申報類型單一、教師和學生參與積極性不高等問題。(剩余6249字)
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貴州省大創(chuàng)項目實施現(xiàn)狀及策略研究
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