基于OBE理念的西部地方院校電氣工程及自動化專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建

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摘要：部分西部地方高校的電氣工程及自動化專業(yè)因辦學平臺和資源的影響，培養(yǎng)的學生部分存在實踐操作能力不足的問題。為解決此問題，作者以某學校電氣工程及自動化專業(yè)為例，以O(shè)BE理念為指導，充分運用“企業(yè)、學生、教師、學校”四方合作，通過優(yōu)化專業(yè)實踐課程、以學生為中心、以行業(yè)需求為導向、閉環(huán)改進等方式優(yōu)化構(gòu)建電氣工程及自動化專業(yè)實踐教學體系，從根本上解決本科人才與社會需求脫節(jié)的難題，以達到四方共贏。（剩余5333字）