高師院校“小學(xué)教育學(xué)”課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐

——以遵義師范學(xué)院為例

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摘要：“小學(xué)教育學(xué)”是高師院校小學(xué)教育專業(yè)的專業(yè)核心課程，也是小學(xué)教育專業(yè)的教師教育課程。“大思政課”建設(shè)背景下，在專業(yè)教育中融入思想政治教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)二者協(xié)同育人是新時(shí)期“課程思政”理念的重要要求?！靶W(xué)教育學(xué)”任課教師只有在明確課程思政教學(xué)改革價(jià)值的基礎(chǔ)上，聚焦課程思政教學(xué)改革核心，把握課程思政教學(xué)改革重點(diǎn)，抓住課程思政教學(xué)改革關(guān)鍵，突破課程思政教學(xué)改革難點(diǎn)，將思政教育和專業(yè)課有機(jī)融合，才能充分發(fā)揮課程育人作用，提升育人成效。（剩余8282字）