基礎(chǔ)教育參考

2025年06期

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本刊直面我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的熱點和難點問題；大力推介國內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗和教改動向，及時介紹國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動態(tài)和辦學(xué)... 展開

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教育教學(xué)

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亞太地區(qū)典型國家高中考試招生制度探析 摘要：高中入學(xué)考試招生制度是銜接基礎(chǔ)教育和高中教育的重要橋梁。在這一制度的改革與發(fā)展中，亞太地區(qū)各國融合現(xiàn)代教育制度并結(jié)合本國文化特色，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。以日本、韓國、新加坡和澳大利亞四國作為亞太地區(qū)的代表性國家，比較分析其高中入學(xué)考試...
歐洲主要國家中考招生制度經(jīng)驗分析 摘要：中考制度是中等教育階段的重要制度設(shè)計，在學(xué)生評價、選拔與分流等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。研究對俄羅斯、德國、法國三國的中考招生制度進(jìn)行梳理，分析其特點發(fā)現(xiàn)：俄羅斯采用兩種不同類型的高中招生錄取機(jī)制，旨在平衡大眾教育與英才教育，推動普通教育的...
基于個性與多樣化導(dǎo)向的中考中招制度研究 摘要：中考中招制度改革是當(dāng)前我國深化教育改革、建設(shè)教育強(qiáng)國的重要內(nèi)容。英國、美國和加拿大作為世界教育強(qiáng)國，尤為重視學(xué)生的個性化成長與綜合素質(zhì)發(fā)展，積極推動教育的多樣化與公平性，并基于此不斷優(yōu)化中考中招制度設(shè)計，在義務(wù)教育階段學(xué)生評價方面積累...

集團(tuán)化辦學(xué)對學(xué)生非認(rèn)知能力影響效應(yīng)的研究 摘要：集團(tuán)化辦學(xué)是促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要教育政策，其影響效應(yīng)廣泛輻射至學(xué)生個人層面?，F(xiàn)代人力資本理論納入非認(rèn)知能力，成為衡量學(xué)生發(fā)展的重要維度?；诖耍芯恳劳兄袊逃粉櫿{(diào)查數(shù)據(jù)，使用OLS和PSM定量分析方法，分析集團(tuán)化辦學(xué)對非...
韓國新一輪中小學(xué)課程改革動向分析 摘要：基礎(chǔ)教育改革在培養(yǎng)全面發(fā)展人才、提升國民素質(zhì)、促進(jìn)社會公平與進(jìn)步等方面極具意義，更是解決當(dāng)前教育領(lǐng)域諸多問題的迫切需求。韓國政府于2022年推行了新一輪教育改革，分析其內(nèi)容發(fā)現(xiàn)，韓國此次課改圍繞應(yīng)對未來變化的素養(yǎng)變革、根據(jù)學(xué)段差異創(chuàng)新...

生成式人工智能應(yīng)用于基礎(chǔ)教育的風(fēng)險與控制 摘要：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)推進(jìn)的背景下，生成式人工智能加速嵌入基礎(chǔ)教育體系，在教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)支持、評價改革與管理優(yōu)化等方面均展現(xiàn)出顯著的技術(shù)賦能作用。然而，其快速擴(kuò)展亦帶來了多維度的系統(tǒng)性風(fēng)險挑戰(zhàn)。為實現(xiàn)對風(fēng)險的系統(tǒng)識別與有效調(diào)控，通過運用復(fù)雜...