亞太地區(qū)典型國家高中考試招生制度探析

一一以日本、韓國、新加坡、澳大利亞為例

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中圖分類號：G521 文獻標志碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-1128.2025.06.001

作為亞太地區(qū)重要組成部分，日本、韓國、新加坡、澳大利亞四國的教育制度具有典型特色。其中，日、韓、新加坡三國作為同屬儒家文化圈的國家，與我國在文化傳統(tǒng)上有著深厚淵源和密切聯(lián)系；同時，作為現(xiàn)代教育的后發(fā)國家，它們既傳承了儒家重視教育和科舉的傳統(tǒng)，又融入了本國的教育理念，經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，各自構(gòu)建了獨具特色的教育體系和升學模式，并在PISA、TIMSS等多項國際測試中取得了優(yōu)異成績，躋身全球領先之列。（剩余14213字）