課堂內(nèi)外·好老師

2025年04期

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《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦，1978年在改革開放中創(chuàng)刊，是中國目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在... 展開

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月刊

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教育教學(xué)

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第36站云南省勐?？h第一小學(xué) 在黨組織的引領(lǐng)下，勐海縣第一小學(xué)教育集團各成員校深入挖掘自身特色教育資源，精心打造特色教育品牌，走出了一條特色發(fā)展之路，顯著提升了集團辦學(xué)品質(zhì)。民族文化是邊疆地區(qū)的寶貴財富，部分成員校以民族文化為突破口，開設(shè)了民族歌舞、布朗彈唱、葫蘆絲等特...

第 100 期特輯教師成長與展望 對于每一本刊來說，辦到100期都是值得紀念的大事。作為以“好老師”命名的教育人物期刊，創(chuàng)刊之初，我們就致力于追問一系列與此有關(guān)的問題：什么樣的老師可以稱之為好老師？好老師應(yīng)具備哪些特質(zhì)？在日常的教育生活中，好老師演繹著哪些動人的教育故事？...

仝汝華：在教育之林種下一株“香豌豆” 仝汝華仝汝華，天津市濱海新區(qū)塘沽三中心小學(xué)黨支部書記、校長，高級教師，天津市學(xué)科帶頭人，天津市教育教學(xué)家庭教育專業(yè)委員會理事，天津市濱海新區(qū)名校長工程首批學(xué)員，天津市濱海新區(qū)第十四期青干班學(xué)員。先后榮獲天津市優(yōu)秀政治思想工作者、天津市優(yōu)秀...
史曉鋒：透過教育“多棱鏡”探索育人的多元可能 史曉鋒陜西省延安市第一中學(xué)黨委書記、校長，中學(xué)高級教師，曾先后榮獲“陜西省中小學(xué)教學(xué)能手”“陜西最美好校長”“延安市中小學(xué)學(xué)科帶頭人”“延安市中小學(xué)教學(xué)名師”“延安市優(yōu)秀校長”等榮譽稱號。撰寫多篇論文在省級、國家級教育期刊發(fā)表，主持完成了...
彭渝烊：教育是場永不停歇的攀登之旅 彭渝烊中共黨員，四川省廣元市旺蒼縣實驗小學(xué)黨總支副書記、校長。2022年7月，在全國新教育年會上做生命敘事；2024年4月，在湖北省松滋市全國新網(wǎng)師第二屆“構(gòu)筑理想課堂”研討會上分享“碰撞式課堂”；2011年9月至2025年2月，被旺蒼縣...

鄧堯月：用多彩課堂寫就最美的教育詩 鄧堯月重慶兩江新區(qū)金渝學(xué)校教育集團逸翠小學(xué)校教師，分管德育處工作。多次斬獲重慶市級中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈編排一、二等獎，區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。帶領(lǐng)學(xué)生頻繁亮相校級、區(qū)級展演。撰寫的論文《淺談農(nóng)村開設(shè)“藝術(shù)”課程的重要性和可執(zhí)行性》獲區(qū)級一等獎...
王海霞：匠心筑夢，讓每個孩子綻放光彩 王海霞山西省介休市實驗小學(xué)教師，曾獲介休市“模范教師”“教學(xué)能手”等榮譽稱號，撰寫的經(jīng)驗論文多次獲省市級一、二等獎?！稊?shù)學(xué)教學(xué)中的閱讀教學(xué)之我見》獲省一等獎，《淺談低段語文閱讀》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在省級報紙上。 3...
周才萍：春風(fēng)“化”雨， “學(xué)”潤心田 周才萍江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗中學(xué)教科室副主任，中小學(xué)正高級教師。曾獲江蘇省教育科研先進個人、蘇州市名教師、蘇州市優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。先后獲蘇州市初中化學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、蘇州市信息技術(shù)與課程整合課一等獎等榮譽。在教育教學(xué)類期...
邵玉榮：年輪映初心，鄉(xiāng)村教育的執(zhí)著守候 邵玉榮黑龍江省富?？h友誼達斡爾族滿族柯爾克孜族鄉(xiāng)中心學(xué)校教師，高級教師，曾榮獲全國優(yōu)秀教師，省級名師、教學(xué)能手、骨干教師，市級優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽，獲“走遍中國·尋找最美教師”公益活動“中國最美教師”榮譽、中國青少年...
舒遠勝：在時光褶皺里播種教育春天 舒遠勝中共黨員，貴州省福泉市第四小學(xué)副校長，高級教師，貴州省骨干教師、黔南州小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、小學(xué)語文兼職教研員，“教育部新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃”顏金松名師工作室成員，貴州省胡連祖名校長工作室成員，貴州省小學(xué)語文譚清平鄉(xiāng)村名師工...

“心意”思政教學(xué) 教育部新時代中小學(xué)名師名校長（2022-2025）楊尚上名師工作室楊尚上湖南省長沙市周南秀峰學(xué)校教師，特級教師、中小學(xué)正高級教師。分別擔(dān)任教育部“雙名計劃”、湖南省、長沙市周南教育集團、開福區(qū)名師工作室主持人。教育部新時代中小學(xué)名師培...
點亮職業(yè)教育之光，培育時代工匠之才 淄博機電工程學(xué)校坐落于淄博市周村經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是一所省級重點國辦職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過多年發(fā)展，該校以獨特的辦學(xué)理念、顯著的辦學(xué)成果、豐富的校園文化和創(chuàng)新的教育模式，成為淄博職業(yè)教育領(lǐng)域的一顆璀璨明珠，為學(xué)生的成長成才和地方經(jīng)濟的發(fā)展注入了強勁動力。...

打開四道 “心門”，讓教師愛上讀書 中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會副秘書長，全國名校長。在和老師們交流讀書問題時，很多校領(lǐng)導(dǎo)都曾遇到過一個比較尷尬的問題——多數(shù)人往往會理直氣壯地說：“整天這事那事，太忙啦，哪有時間讀書呀？”說實在的，大多數(shù)老師們的工作確實非常辛苦，起早貪黑...
讓運動場成為孩子成長的守護場 江蘇省常熟市淼泉小學(xué)黨支部書記、校長。教育部“國培計劃”授課導(dǎo)師、國家教育行政學(xué)院受邀專家，在《人民教育》《中國教育報》等公開發(fā)表文章1000余篇?！豆饷魃缃逃摇贰督處煵┯[》等雜志簽約作者；“校長派”“鴻媒教育”“蘇派課改中心”“中國教育...
出個糗未必是壞事 “仰巴腳效應(yīng)”又稱“出丑效應(yīng)”，大體意思是相比于完美無缺的人，人們往往更喜歡那些優(yōu)秀但偶爾會犯小錯誤的人。一個很優(yōu)秀的人即使犯了一點點小的失誤，不僅不會影響人們對其的好感，反而會覺得這個人更真實、更可信、更具有人格魅力。釘釘在疫情期間可以...
語文課堂中的溫暖時刻 教育宛如一場悠遠綿長且綺麗美好的漫漫旅程，它似潺潺溪流，潤澤著求知若渴的心靈；又如熠熠星辰，照亮著逐夢奮進的征途。在時光的素箋上，我希望以知識為筆墨，用智慧作篇章，緩緩書寫成長、蛻變與希望的詩篇，引領(lǐng)莘莘學(xué)子跨越山川湖海，奔赴熠熠未來。晨...
好老師大家談 你心目中的好老師是什么樣的？在本欄目中，我們將從教育專家、校長、一線教師等不同視角，暢談好老師發(fā)展理念，分享好老師在教育教學(xué)中的實操案例，展示大家心目中的好老師。崔懋江蘇省東臺市幼兒園教師我心中的好老師是蹲在晨光里與蝸牛對話的人。...
豐盈兒童游戲教學(xué)，在游戲中探尋自由與自然 在孩子們眼中，世界是一片神秘的樂園，每一片葉子、每一顆石子都可能是冒險的起點。在戶外游戲中，他們不僅在追逐嬉鬧中揮灑快樂，更在與自然的親密接觸中感受自由的真諦。通過本篇文章，我們將踏入這片充滿生機的游戲世界，看看如何讓孩子通過簡單的玩耍來探...
新教材·新課標(biāo)·新教學(xué)：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的探索與實踐 隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺以及新教材的推廣，做好小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)改革顯得尤為關(guān)鍵。新教材、新課標(biāo)與新教學(xué)要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師要將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為首要目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思維分析、解決問題?，F(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革雖取得了一定的成...
立德樹人背景下，低年段小學(xué)生理想信念教育的創(chuàng)新途徑 立德樹人是當(dāng)前教育改革的重要目標(biāo)，而低年段小學(xué)生的理想信念教育則是奠定學(xué)生成長基礎(chǔ)的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的教育方式往往難以充分調(diào)動學(xué)生的積極性，因此需要結(jié)合兒童的認知特點，探索更具創(chuàng)新性和吸引力的教育方式。榜樣故事“口袋書”作為一種新穎的工具，旨在通...
小學(xué)美術(shù)課堂，學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng) 發(fā)散性思維又稱擴散性思維，是引導(dǎo)學(xué)生從多個角度、多種途徑設(shè)想問題，探求多種答案，最終使問題得以圓滿解決的思維方式。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，能夠有效激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣，使學(xué)生能夠從多個角度賞析藝術(shù)作品，...
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，審美能力的培養(yǎng)對策 審美能力的培養(yǎng)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位。它不僅能促進學(xué)生的情感和認知發(fā)展，還能幫助他們構(gòu)建跨學(xué)科的知識體系。在實際教學(xué)中，教師須注重引導(dǎo)學(xué)生深入觀察生活，細膩感受萬物之美；鼓勵學(xué)生跨界思考，融匯多元文化，加強互動交流，培養(yǎng)批判性...
智庫大事記 第六屆“尋找中國好老師”公益行動線上發(fā)布會重磅啟幕，在無數(shù)教育工作者的共同見證下，我們再次踏上“尋光”之旅，讓尊師重教的社會風(fēng)尚在每一次教育對望中延續(xù)傳承！伴隨著線上4.7萬教師對此次發(fā)布會啟幕的見證，第六屆“尋找中國好老師”公益行動也將正...