小學(xué)美術(shù)課堂， 學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)

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發(fā)散性思維又稱擴(kuò)散性思維，是引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度、多種途徑設(shè)想問(wèn)題，探求多種答案，最終使問(wèn)題得以圓滿解決的思維方式。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，能夠有效激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣，使學(xué)生能夠從多個(gè)角度賞析藝術(shù)作品，從而在創(chuàng)作中不斷發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，最終獲得理想的培育效果。（剩余2745字）