電腦知識(shí)與技術(shù)

2024年19期

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《電腦知識(shí)與技術(shù)》是一本融知識(shí)、技術(shù)、信息于一體的計(jì)算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識(shí)、... 展開

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改進(jìn)YOLOv5 與DeepSort 的車輛目標(biāo)檢測(cè)跟蹤算法 摘要：針對(duì)當(dāng)前目標(biāo)車輛因遮擋、天氣等因素造成的漏檢，以及跟蹤過程中車輛身份丟失和變換等現(xiàn)象，本文提出了一種改進(jìn)的YOLOv5與DeepSort車輛檢測(cè)跟蹤算法。在車輛目標(biāo)檢測(cè)部分，本文在YOLOv5網(wǎng)絡(luò)中添加了注意力模塊CBAM，以更有效地...
基于ARIMA-BiLSTM 的散裝水泥運(yùn)輸車事故預(yù)測(cè)研究 摘要：為了提升散裝水泥運(yùn)輸車在運(yùn)輸過程中的交通安全性，文章基于浙江省2019至2021年的47757條散裝水泥運(yùn)輸車出險(xiǎn)數(shù)據(jù)，構(gòu)建了一個(gè)結(jié)合了自回歸積分滑動(dòng)平均（ARIMA）模型和雙向長(zhǎng)短期記憶網(wǎng)絡(luò)（BiLSTM）的混合預(yù)測(cè)模型。首先，...
基于ARIMA-LSTM 組合模型的工業(yè)生產(chǎn)車間粉塵濃度預(yù)測(cè) 摘要：在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中，精確預(yù)測(cè)車間內(nèi)的粉塵濃度對(duì)于確保工作場(chǎng)所的安全和產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要，而該環(huán)境下單一的預(yù)測(cè)模型往往難以捕捉所有關(guān)鍵的數(shù)據(jù)特征。為了提高預(yù)測(cè)精度，該研究通過ARIMA模型提取數(shù)據(jù)的線性特征，使用LSTM模型擬合預(yù)測(cè)殘差中的...

基于改進(jìn)YOLOv5的機(jī)車輪對(duì)踏面缺陷檢測(cè) 摘要：針對(duì)傳統(tǒng)機(jī)車輪對(duì)踏面缺陷檢測(cè)方法難以準(zhǔn)確、快速、有效地檢測(cè)出踏面缺陷的問題，文章提出了一種基于YO?LOv5算法的兩階段目標(biāo)檢測(cè)模型。首先，對(duì)YOLOv5檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)采用Ghost進(jìn)行輕量化設(shè)計(jì)，并引入注意力機(jī)制以強(qiáng)化重要特征的表達(dá)能力，...
機(jī)器視覺下物體裂紋識(shí)別研究 摘要：目前，由于雞蛋裂紋檢測(cè)主要依靠人工進(jìn)行，大部分雞蛋加工企業(yè)存在一定的誤撿和撿漏，企業(yè)發(fā)展由此受到一定阻礙，針對(duì)這一問題設(shè)計(jì)了基于機(jī)器學(xué)習(xí)的雞蛋裂紋識(shí)別系統(tǒng)。首先，搭建雞蛋圖像采集平臺(tái)，獲取雞蛋表面的完整圖像。其次，對(duì)采集的雞蛋圖像進(jìn)行...
基于BiLSTM 與Attention 機(jī)制的深度學(xué)習(xí)在5G 網(wǎng)絡(luò)流量預(yù)測(cè)中的應(yīng)用研究 摘要：隨著5G技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛部署，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)流量成為確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和優(yōu)化資源分配的關(guān)鍵任務(wù)。本研究提出了一種結(jié)合卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）、雙向長(zhǎng)短期記憶網(wǎng)絡(luò)（BiLSTM）和注意力機(jī)制（Attention）的深度學(xué)習(xí)模型，旨在提...
結(jié)合邊緣增強(qiáng)與混合注意力的遙感圖像檢測(cè) 摘要：為了改善遙感圖像中目標(biāo)邊緣特征模糊以及細(xì)粒度目標(biāo)之間特征相似導(dǎo)致檢測(cè)精度不高的問題，提出了一種結(jié)合邊緣增強(qiáng)和混合注意力機(jī)制的遙感圖像檢測(cè)方法。針對(duì)目標(biāo)邊緣特征模糊問題，通過反銳化掩膜（Unsharp Masking，USM）方法對(duì)遙感...
基于多次對(duì)半分組檢測(cè)的算法研究 摘要：在疾病分組檢測(cè)方法中，眾多研究者都致力于尋求不同的分組方案來提高檢測(cè)效率。文章主要進(jìn)行對(duì)半分組檢測(cè)研究，通過Dorfman分組檢測(cè)算法和多次對(duì)半分組檢測(cè)過程分析，推導(dǎo)出S層分組檢測(cè)算法，且根據(jù)個(gè)體概率和個(gè)體、分層的敏感性S（ g ）e...
基于LSTM 預(yù)測(cè)模型的張衡一號(hào)衛(wèi)星震前電場(chǎng)數(shù)據(jù)分析 摘要：研究指出，在地震形成階段產(chǎn)生的低頻電磁輻射能夠釋放出可探測(cè)的電磁信號(hào)。在地表，這種效應(yīng)通常體現(xiàn)為地磁場(chǎng)強(qiáng)度的突發(fā)性變化，以及地電場(chǎng)中巖體裂隙電荷的異常波動(dòng)；而在空間電離層中，則表現(xiàn)為電磁場(chǎng)輻射、電離層電子密度的變動(dòng)和高能粒子的波動(dòng)。特...
基于Scrapy 的新能源汽車評(píng)論數(shù)據(jù)采集與情感分析 摘要：本研究基于Scrapy爬蟲框架從懂車帝網(wǎng)站上爬取新能源汽車評(píng)論數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和情感分類。研究發(fā)現(xiàn)，用戶對(duì)新能源汽車主要關(guān)注性能、續(xù)航能力、外觀設(shè)計(jì)、購車體驗(yàn)和售后服務(wù)等方面。情感分析顯示用戶普遍持積極態(tài)度，但亦存在對(duì)價(jià)格和購車...
基于YOLOv5的豬只行為分析系統(tǒng)設(shè)計(jì) 摘要：針對(duì)養(yǎng)殖生豬時(shí)難以及時(shí)獲取豬只狀態(tài)及健康情況的問題，設(shè)計(jì)了基于YOLOv5模型的豬只行為分析系統(tǒng)。系統(tǒng)由圖像采集與預(yù)處理模塊、行為識(shí)別模塊以及結(jié)果輸出模塊組成，主要對(duì)豬只的進(jìn)食、站立、飲水和趴臥四種行為進(jìn)行檢測(cè)和識(shí)別。系統(tǒng)通過對(duì)各種豬...
雙高建設(shè)背景下人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程思政建設(shè)研究 摘要：在雙高建設(shè)背景下，專業(yè)課程思政體系建設(shè)是落實(shí)三全育人的重要舉措，也是雙高建設(shè)的核心指標(biāo)。保證課程思政的有效落實(shí)是建設(shè)示范課程的根本任務(wù)。當(dāng)前，關(guān)于課程思政的研究在專業(yè)建設(shè)的整體性、產(chǎn)教融合、科教結(jié)合、社會(huì)服務(wù)以及創(chuàng)新實(shí)踐等方面仍顯不足...
高職人工智能專業(yè)的職業(yè)體驗(yàn)教育模式實(shí)踐研究 摘要：隨著現(xiàn)代職業(yè)體系的逐步完善，越來越多的職業(yè)院校利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)加入職業(yè)體驗(yàn)教育行列，發(fā)揮社會(huì)服務(wù)作用。本研究以高職人工智能專業(yè)為例，遵循庫伯學(xué)習(xí)圈模型，基于職業(yè)大典中的詳細(xì)職業(yè)分類開發(fā)了多個(gè)模塊的職業(yè)體驗(yàn)課程，并針對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)...
新工科背景下人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案研究 摘要：新工科背景下的人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案越來越受到關(guān)注，其在眾多行業(yè)的進(jìn)步中發(fā)揮了極為重要的促進(jìn)作用。特別是在教育領(lǐng)域，采用人工智能技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室能夠輔助教師搜集學(xué)生的行為數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)喜好、學(xué)業(yè)信息以及基礎(chǔ)資料等。通過對(duì)大數(shù)據(jù)的深度分析，教師...
地方高校人工智能專業(yè)建設(shè)探究 摘要：地方高校人工智能專業(yè)的發(fā)展面臨著諸多問題。以陜西理工大學(xué)的人工智能專業(yè)為例，文章展示了該專業(yè)在課程體系、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面的成果和特點(diǎn)。針對(duì)地方高校人工智能專業(yè)課程體系的優(yōu)化、師資隊(duì)伍建設(shè)的改進(jìn)等提出了幾點(diǎn)建...
融合OBE 理念的人工智能課程教學(xué)體系探究 摘要：針對(duì)傳統(tǒng)人工智能課程教學(xué)體系存在的問題，本研究對(duì)該課程的教學(xué)實(shí)踐過程進(jìn)行記錄，總結(jié)分析存在的問題及現(xiàn)狀，融合OBE理念及人工智能課程特點(diǎn)，提出了一系列的改革措施。從知識(shí)掌握、能力提升及思維訓(xùn)練等方面進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的持續(xù)改進(jìn)，并利用信息技...

面向應(yīng)用型本科的在線編程訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 摘要：編程技能是計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生的核心能力，在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)是該能力培養(yǎng)的一個(gè)重要載體。鑒于目前的大部分在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)主要面向競(jìng)賽或崗位招聘，文章設(shè)計(jì)了一款面向應(yīng)用型本科的在線編程訓(xùn)練系統(tǒng)，該系統(tǒng)集在線評(píng)測(cè)、趣味練習(xí)、智能推薦、數(shù)據(jù)分析等功能于一...
適用多場(chǎng)景的專家評(píng)審系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用研究 摘要：在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代的背景下，信息技術(shù)的合理應(yīng)用可以極大地提高教育管理的效率。文章針對(duì)實(shí)際工作中在成果收集、專家評(píng)審、項(xiàng)目管理等環(huán)節(jié)遇到的問題進(jìn)行了深入分析，結(jié)合具體業(yè)務(wù)需求，提出了適用于多場(chǎng)景的專家評(píng)審系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念，構(gòu)建了管理與評(píng)審流程...
基于CiteSpace 的我國(guó)智慧醫(yī)院研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析 摘要：目的：該研究旨在通過分析我國(guó)智慧醫(yī)院領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)，為智慧醫(yī)院建設(shè)提供參考。方法：以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫中截至2023年10月的中文文獻(xiàn)為研究對(duì)象，使用CiteSpace軟件對(duì)國(guó)內(nèi)智慧醫(yī)院領(lǐng)域研究熱點(diǎn)與研究趨勢(shì)...
廣播廣告管理和經(jīng)營(yíng)分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 摘要：隨著新媒體技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，廣告行業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程監(jiān)管、投放模式和數(shù)據(jù)分析方面的智能化應(yīng)用日益成熟。為了提高廣告經(jīng)營(yíng)的工作效率并加強(qiáng)過程合規(guī)性監(jiān)管，該研究通過分析行業(yè)數(shù)據(jù)和客戶數(shù)據(jù)，構(gòu)建了客戶畫像，進(jìn)而制定出具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的廣告客戶獲取策略...
省域?qū)W分銀行系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究 摘要：學(xué)分銀行系統(tǒng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換的重要載體，其建設(shè)研究已成為教育領(lǐng)域的一大熱點(diǎn)。文章立足于省域視角，介紹了學(xué)分銀行系統(tǒng)的構(gòu)建思路與設(shè)計(jì)方法，闡述了學(xué)習(xí)者服務(wù)、管理員管理、合作機(jī)構(gòu)接入、數(shù)據(jù)中心等四大功能模塊，重點(diǎn)剖析了學(xué)習(xí)...
一種基于詞性標(biāo)注判斷英語語法的應(yīng)用研究 摘要：文章通過運(yùn)用Part-Of-Speech Tagging詞性標(biāo)注工具，使計(jì)算機(jī)能夠?qū)ξ粗⒄Z句子的語法錯(cuò)誤、句法錯(cuò)誤等淺層詞性特征信息進(jìn)行評(píng)判。同時(shí)，通過建立詞性錯(cuò)誤特征數(shù)據(jù)庫來提高計(jì)算機(jī)對(duì)英語句子的判斷準(zhǔn)確性，從而將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)...
基于區(qū)塊鏈的票務(wù)系統(tǒng)研究 摘要：傳統(tǒng)票務(wù)系統(tǒng)中存在票務(wù)管理中心化的問題，現(xiàn)有制度缺乏對(duì)市場(chǎng)的有效監(jiān)管，導(dǎo)致出現(xiàn)了票務(wù)欺詐和不公平購票等問題。盡管部分地區(qū)已開始實(shí)施實(shí)名購票，但用戶隱私無法得到充分保障，仍有損害消費(fèi)者利益的情況發(fā)生。針對(duì)這一問題，文章提出了一種新型票務(wù)...
高校全媒體網(wǎng)站群建設(shè)研究 摘要：高校網(wǎng)站群管理系統(tǒng)是高校信息化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)有的網(wǎng)站群管理系統(tǒng)在面對(duì)信息類別多元化、信息來源多渠道時(shí)，暴露出越來越多的問題。在教育信息化背景下，為適應(yīng)媒體融合和網(wǎng)絡(luò)安全的特點(diǎn)，建設(shè)統(tǒng)一部署、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一...

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則、方法與意義探析 摘要：文章從數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性切題，以關(guān)系型數(shù)據(jù)庫為例，闡明邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則與方法，用實(shí)例回答了良好的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所帶來的好處，最后進(jìn)行總結(jié)，指出基本概念是關(guān)鍵，邏輯結(jié)構(gòu)中的表盡量符合第三范式，表與表之間的聯(lián)系通過外鍵來表達(dá)。...
基于旅游大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘課程混合式教學(xué)研究 摘要：為培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，該文針對(duì)數(shù)據(jù)挖掘課程當(dāng)前存在的授課人數(shù)增多、以傳統(tǒng)教學(xué)方式為主、對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)要求較高和考核方式單一等問題，探索優(yōu)化數(shù)據(jù)挖掘課程教學(xué)質(zhì)量的方式和方法。該文提出基于旅游大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘課程混合式...

基于FPGA 的IFF 信號(hào)偵察系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 摘要：敵我識(shí)別（IFF）系統(tǒng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中電子信息戰(zhàn)的重要組成部分。為了實(shí)現(xiàn)IFF信號(hào)的偵察，本文介紹了一種基于FPGA的敵我識(shí)別信號(hào)檢測(cè)方法。該系統(tǒng)采用具有國(guó)產(chǎn)化替代方案的FPGA+ADC硬件架構(gòu)，通過超外差無線接收方式和相關(guān)檢測(cè)算法實(shí)現(xiàn)...
云計(jì)算環(huán)境中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅與漏洞分析研究 摘要：隨著云計(jì)算技術(shù)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題成為云環(huán)境中備受關(guān)注的焦點(diǎn)。文章在云計(jì)算背景下，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅與漏洞展開深入研究與分析。首先，通過對(duì)云計(jì)算安全體系結(jié)構(gòu)的介紹，建立了一個(gè)全面的云安全框架。接著，詳細(xì)探討了云計(jì)算環(huán)境中常見的安...
基于Nginx+sticky 實(shí)現(xiàn)cookie 負(fù)載均衡的建設(shè)與研究 摘要：為解決在某些場(chǎng)景中前端CDN、局域網(wǎng)、客戶端集中NAT出口IP等多人來訪時(shí)，出現(xiàn)IP訪問傾斜、丟失和負(fù)載不均衡等問題，通過研究Nginx系統(tǒng)的原理與實(shí)現(xiàn)方法，結(jié)合Web應(yīng)用中的Cookie保持會(huì)話機(jī)制，提出了基于Nginx和stick...

基于“多測(cè)合一”的部件級(jí)實(shí)景三維建設(shè)探索 摘要：文章以貴陽市甲秀樓部件級(jí)實(shí)景三維建設(shè)為例，研究基于無人機(jī)傾斜攝影、貼近攝影測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)項(xiàng)目“多測(cè)合一”中應(yīng)用推廣的可行性，探索通過傾斜攝影、貼近攝影測(cè)量技術(shù)[1-2]等手段形成甲秀樓部件級(jí)實(shí)景三維模型，結(jié)合新型基礎(chǔ)測(cè)繪體系建設(shè)中...
基于高頻逆變技術(shù)的小型超聲波清洗機(jī)設(shè)計(jì) 摘要：小型超聲波清洗機(jī)是一種利用超聲波振動(dòng)和清洗液體在果蔬、零件、碗筷等物體表面去除污垢和雜質(zhì)的設(shè)備。系統(tǒng)以STM32F103C8T6作為主控芯片，產(chǎn)生PWM波并設(shè)置其死區(qū)時(shí)間。PWM波經(jīng)光耦隔離、驅(qū)動(dòng)放大，控制全橋四個(gè)功率MOS管通斷實(shí)現(xiàn)...
貨物可分割的車輛路徑規(guī)劃問題 摘要：針對(duì)貨物可再分這一特征，提出可分割的車輛路徑規(guī)劃問題（DCVRP：Divided Capacity Vehicle Routing Problem）。通過以貨物為基本單位進(jìn)行建模處理，并對(duì)出現(xiàn)規(guī)模爆炸的問題用全局優(yōu)化的方式做出解答。...
計(jì)算機(jī)視覺在煙葉自動(dòng)解包工序中的應(yīng)用研究 摘要：針對(duì)煙草制絲車間自動(dòng)解包工序中存在的問題，提出了基于計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的庫卡機(jī)器人智能識(shí)別與安全控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。通過結(jié)合計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括圖像采集、數(shù)據(jù)處理、控制執(zhí)行及用戶交互界面，旨在實(shí)現(xiàn)煙包的快速識(shí)別、精確定位和安全抓取。...

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的發(fā)展策略研究 摘要：本文旨在探討數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫的發(fā)展趨勢(shì)與策略，以適應(yīng)快速變化的技術(shù)和學(xué)科建設(shè)需求。提出建立內(nèi)容更新機(jī)制、應(yīng)用智能化技術(shù)、降低技術(shù)門檻、構(gòu)建評(píng)估與反饋體系等發(fā)展策略，以創(chuàng)建更靈活、更具實(shí)踐性的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫。通過這...
創(chuàng)客教育理念下中職數(shù)字影音后期制作課程的教學(xué)模式構(gòu)建研究 摘要：中等職業(yè)學(xué)校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的搖籃，推動(dòng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，承擔(dān)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要任務(wù)。而創(chuàng)客教育理念以其注重創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)造力的培養(yǎng)理念，成為人才培養(yǎng)的重要途徑。針對(duì)當(dāng)前中職學(xué)校數(shù)字影音后期制作課程課堂教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際...
圖像非真實(shí)感風(fēng)格可視化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要：為提升數(shù)字圖像藝術(shù)處理人機(jī)交互效果，文章設(shè)計(jì)了基于MATLAB的圖像非真實(shí)感風(fēng)格處理仿真系統(tǒng)。與傳統(tǒng)數(shù)字圖像計(jì)算操作相比，平臺(tái)系統(tǒng)界面友好、參數(shù)調(diào)節(jié)靈活、操作簡(jiǎn)單。系統(tǒng)不僅能完成常規(guī)圖像處理，還能實(shí)現(xiàn)素描、浮雕、油畫、水彩畫等非真實(shí)感...

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大型醫(yī)療設(shè)備效益分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 摘要：文章以進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)大型設(shè)備資源配置、提高設(shè)備利用效率為目標(biāo)，介紹了一套基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的醫(yī)院大型醫(yī)療設(shè)備效益分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。分析了目前各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)大型設(shè)備管理的現(xiàn)狀，提出了基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行醫(yī)院大型設(shè)備效益分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法...
高校線上線下多場(chǎng)景直播教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用研究 摘要：利用基于局域網(wǎng)的直播技術(shù)，搭建適合高校應(yīng)用的局域網(wǎng)多場(chǎng)景教學(xué)直播平臺(tái)，構(gòu)建了線上線下深度融合的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了線上線下多場(chǎng)景直播的同步教學(xué)，改變了高等學(xué)校教學(xué)選擇的單一性，讓校園絕大部分的教學(xué)參與人員解決了時(shí)間、場(chǎng)地等環(huán)境的束縛，解放...
智能手機(jī)平臺(tái)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用探究 摘要：隨著手機(jī)軟硬件的快速發(fā)展，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在手機(jī)端的應(yīng)用層出不窮。傳統(tǒng)行業(yè)通過與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合，碰撞出新的產(chǎn)品形態(tài)或帶來全新的虛實(shí)融合體驗(yàn)。智能手機(jī)作為增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的平臺(tái)，其便攜性、可交互性和良好的視覺體驗(yàn)等方面均提升了用戶體驗(yàn)。本文闡...
筆記本電腦散熱系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì) 摘要：為了提高筆記本電腦散熱器的散熱性能，文章提出了基于翅片質(zhì)量和綜合散熱性能的多目標(biāo)優(yōu)化方法，在CFD軟件中基于流固耦合的方法對(duì)翅片的傳熱性能進(jìn)行計(jì)算和分析。基于某款筆記本電腦的散熱系統(tǒng)建模，采用消費(fèi)電子行業(yè)商業(yè)熱分析軟件Flotherm...

基于OBE 理念的Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式改革與探索 摘要：基于OBE理念的“自頂向下，反向設(shè)計(jì)”實(shí)施原則，在Java程序設(shè)計(jì)課程中引入“線下理論教學(xué)+線上項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與案例引導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)+課程設(shè)計(jì)實(shí)踐”混合式教學(xué)模式，以在線教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)作為支撐，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與案例引導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，從而解決理論和實(shí)際脫...
新工科背景下信號(hào)與系統(tǒng)混合式教學(xué)探究 摘要：在實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推動(dòng)下，基于新工科理念的課程改革勢(shì)在必行。信號(hào)與系統(tǒng)作為一門電子信息類專業(yè)先導(dǎo)性的基礎(chǔ)課，深入探索并改進(jìn)其教學(xué)模式與方法具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，混合式教學(xué)為該課程的教學(xué)改革提供了一種有效的方式。...
“課賽融合”模式在程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐探索 摘要：針對(duì)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的主要挑戰(zhàn)，分析了“課賽融合”模式的內(nèi)涵與應(yīng)用案例，提出將程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的核心元素（難度分層、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自動(dòng)測(cè)評(píng)）引入課程教學(xué)，并探索設(shè)計(jì)相應(yīng)的改革措施：游戲化關(guān)卡設(shè)計(jì)、階梯式考核方式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)拓展作業(yè)、全機(jī)試期末...
基于翻轉(zhuǎn)課堂的中學(xué)信息科技課程教學(xué)模式設(shè)計(jì) 摘要：信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使信息科技成為必修課程，然而，長(zhǎng)久以來受傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)課程的影響，目前信息科技課程存在教學(xué)方法陳舊、古板，教學(xué)方式保守，課程教材匱乏等問題。因此，有必要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，嘗試將翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用于中學(xué)信息科技教學(xué)中，...
高職計(jì)算機(jī)專業(yè)崗課賽證育人模式研究與實(shí)踐 摘要：崗課賽證一詞中，“崗”指代具體的職業(yè)崗位，“課”涵蓋教育教學(xué)課程，“賽”聚焦于專業(yè)技能競(jìng)賽的核心要素，“證”代表經(jīng)過考核后所獲取的職業(yè)資格憑證。將專業(yè)實(shí)踐與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，以滿足職場(chǎng)實(shí)際需求，形成一種針對(duì)性的教育模式。此種教育方法對(duì)...
高職Python 程序設(shè)計(jì)課程思政建設(shè)路徑探析 摘要：在新時(shí)代的背景下，“立德樹人”已經(jīng)成為高等教育的重要任務(wù)和根本任務(wù)。因此，高職院校教師在傳授知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，開展思想政治教育是非常必要的。文章以高職Python程序設(shè)計(jì)課程為例，探討了課程思政建設(shè)的路徑，將新時(shí)代的新思想充...
課程思政視域下地方應(yīng)用型本科院校自動(dòng)控制原理教學(xué)改革研究 摘要：過于關(guān)注專業(yè)能知識(shí)培養(yǎng)，忽視學(xué)生的精神建設(shè)與綜合素養(yǎng)培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高校在辦學(xué)中存在的普遍問題，通過調(diào)查得出該課程在實(shí)際教學(xué)中暴露的問題，本文分析并給出地方應(yīng)用型本科院校的教改策略，并以自動(dòng)控制原理課程為例，從課程設(shè)計(jì)理念、思政元素設(shè)...
基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的“通信原理”形成性評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐 摘要：工程教育專業(yè)認(rèn)證強(qiáng)調(diào)建立形成性評(píng)價(jià)機(jī)制，旨在跟蹤和評(píng)估學(xué)生個(gè)體的學(xué)業(yè)情況。以通信原理課程為例，該課程以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，通過課前預(yù)習(xí)、課堂表現(xiàn)、隨堂測(cè)試、課后作業(yè)、課程實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查以及隨機(jī)訪談等多種形式，構(gòu)建多樣化的形成性評(píng)價(jià)手段，對(duì)...
“新工科”背景下嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)模式探索 摘要：為了解決嵌入式系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不足的問題，并加快推進(jìn)新工科的建設(shè)。以學(xué)生關(guān)注的考核方式為著力點(diǎn)，對(duì)該課程的教育教學(xué)模式做出改進(jìn)，將整個(gè)教學(xué)過程拆分為負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單理論知識(shí)的基礎(chǔ)階段與負(fù)責(zé)提高學(xué)生實(shí)踐能力的拓展階段，并對(duì)該模...
5E 教學(xué)模式在Python 程序設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 摘要：為滿足物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，本文分析了Python程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)現(xiàn)狀以及行業(yè)要求，并提出了基于5E教學(xué)模式的課程教學(xué)實(shí)施方案。根據(jù)高職學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)和崗位需求，文章對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，吸引學(xué)生注意力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；增...
基于“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式研究 摘要：當(dāng)前高職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置存在“課崗”“課賽”“課證”融合度低和“校企合作”不夠深入的一些問題，針對(duì)上述問題提出了解決思路。剖析“崗課賽證”的內(nèi)涵并提出基于“崗課賽證”的課程體系構(gòu)建方法。以M校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為例，由工...
理實(shí)一體化教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用 摘要：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是職業(yè)院校的一門公共基礎(chǔ)課程，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)為目標(biāo)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)中運(yùn)用理實(shí)一體化模式，能夠有效提升學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的應(yīng)用操作，本文對(duì)課程教學(xué)中理實(shí)一體化模式的應(yīng)用策略進(jìn)行了探討，并針對(duì)具體教學(xué)...
基于OBE 理念的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式探究 摘要：新工科背景下，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)面臨諸多問題，如學(xué)生中心落實(shí)不到位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不完善、雙能型教師缺乏等，使得教學(xué)與社會(huì)需求脫節(jié)。產(chǎn)教融合是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要措施之一，通過產(chǎn)教融合，使企業(yè)和學(xué)校深度融合，達(dá)到共同培養(yǎng)人才的目...