基于OBE 理念的Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式改革與探索

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摘要：基于OBE理念的“自頂向下，反向設(shè)計(jì)”實(shí)施原則，在Java程序設(shè)計(jì)課程中引入“線下理論教學(xué)+線上項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與案例引導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)+課程設(shè)計(jì)實(shí)踐”混合式教學(xué)模式，以在線教學(xué)實(shí)踐平臺作為支撐，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與案例引導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，從而解決理論和實(shí)際脫離的問題。通過動(dòng)態(tài)改進(jìn)項(xiàng)目，使培養(yǎng)的學(xué)生能滿足社會企業(yè)要求。（剩余5119字）