基于“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式研究

——以M 校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)為例

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摘要：當前高職院校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程設置存在“課崗”“課賽”“課證”融合度低和“校企合作”不夠深入的一些問題，針對上述問題提出了解決思路。剖析“崗課賽證”的內(nèi)涵并提出基于“崗課賽證”的課程體系構(gòu)建方法。以M校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)為例，由工作崗位、工作任務、職業(yè)能力、課程模塊構(gòu)建“課崗”關系，由職業(yè)能力、課程模塊、技能大賽、職業(yè)技能資格證書構(gòu)建“課賽證”關系，優(yōu)化專業(yè)課程設置，促進人才培養(yǎng)模式改革。（剩余4857字）