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大學(xué)·研究與管理

大學(xué)·研究與管理

2023年09期
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《大學(xué)》(研究與管理):關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端...     展開

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目錄

高端訪談

化潛為能:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的本土路徑
主持人語:“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”號(hào)召的提出,為中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入了獨(dú)特的精神內(nèi)涵。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育伴隨著我國高等教育大眾化發(fā)展而產(chǎn)生,具有鮮明的中國特色與豐富的育人價(jià)值,是高質(zhì)量高等教育的核心內(nèi)涵。本期高端訪談,《大學(xué)》編輯部專訪廈門大學(xué)教育...

高校建設(shè)

地方高校構(gòu)建社會(huì)服務(wù)“協(xié)同育人”模式探索
摘 要:地方高校大多為新建本科院校,應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和條件不足,且自身學(xué)科優(yōu)勢和技術(shù)積淀不足。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中,高校應(yīng)積極探索用學(xué)術(shù)資源向社會(huì)換取優(yōu)質(zhì)的教育資源,結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),與社會(huì)構(gòu)建“協(xié)同育人”模式,在真實(shí)教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)...
高校勞動(dòng)教育融入資助育人工作的實(shí)施路徑研究
摘 要:勞動(dòng)教育是教育工作中非常重要的一個(gè)組成部分,有利于學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,并且在勞動(dòng)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生自身的意志、精神能夠得到磨煉,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長都大有裨益。2020年,《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》出臺(tái),其...
組織力視角下的院系“三全育人”體系構(gòu)建路徑研究
摘 要:“三全育人”是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑,新時(shí)代下高校院(系)黨組織是黨在高校的前沿陣地,是“三全育人”改革的著力點(diǎn),高校院(系)黨組織的組織力是推動(dòng)“三全育人”工作的關(guān)鍵所在。文章通過解讀組織力和“三全育人”的內(nèi)涵,著力提高...
生命周期視角下高校圖書館“紙電一體化”建設(shè)中的問題與對(duì)策
摘 要:文章從生命周期視角就高校圖書館“紙電一體化”建設(shè)實(shí)踐中遇到的問題探求解決對(duì)策,對(duì)電子書在采選、入庫、編目、流通、剔除各個(gè)環(huán)節(jié)中面臨的問題進(jìn)行剖析,探索了解決方案,并提出了“紙電一體化”建設(shè)的九大原則,即求新原則、互補(bǔ)原則、合理分布...
新時(shí)代下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的挑戰(zhàn)與防控機(jī)制建構(gòu)
摘 要:新時(shí)代,高校有關(guān)意識(shí)形態(tài)的工作遇到挑戰(zhàn),在網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤思潮與不良文化等因素的影響下,由于部分學(xué)生思想不夠成熟,易被虛假信息誤導(dǎo),對(duì)學(xué)生觀念形成產(chǎn)生不利影響。高校需要關(guān)注學(xué)生思想的發(fā)展情況,需要發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域威脅到我國主流意識(shí)形態(tài)的問題,...
協(xié)同創(chuàng)新的高校“訂單班”校企合作模式改革探究
摘 要:隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷加快,應(yīng)用型本科院校需要探索更高效的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)市場適應(yīng)性人才,提升學(xué)生就業(yè)競爭力與企業(yè)適應(yīng)度。文章以沈陽城市建設(shè)學(xué)院土木工程學(xué)院“訂單班”的校方、合作企業(yè)和學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,從人才培養(yǎng)方案制訂...
現(xiàn)代學(xué)徒制模式下校企合作助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑探析
摘 要:校企雙方在現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式下,對(duì)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校企合作育人機(jī)制、校企聯(lián)合招生招工一體化、人才培養(yǎng)制度標(biāo)準(zhǔn)、專兼“雙導(dǎo)師”隊(duì)伍、特色機(jī)制服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面開展研究,使人才培養(yǎng)模式更趨于合理,達(dá)到互惠雙贏的目的,總結(jié)形成寧夏地...
高校二級(jí)學(xué)院“雙一流”建設(shè)管理思路
摘 要:“雙一流”建設(shè)是落實(shí)學(xué)院主體地位的突破口,也是建立學(xué)院一流管理體系的契機(jī)。學(xué)院通過設(shè)立“雙一流”建設(shè)委員會(huì)、學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)等管理機(jī)制,構(gòu)建學(xué)院“雙一流”建設(shè)管理體系。學(xué)院“雙一流”建設(shè)委員會(huì)是行政系統(tǒng)和學(xué)術(shù)系統(tǒng)的結(jié)合,...
“互聯(lián)網(wǎng)+” 時(shí)代師范院校女大學(xué)生國防教育創(chuàng)新研究
摘 要:文章主要分析了高校國防教育的現(xiàn)狀以及針對(duì)師范院校女大學(xué)生國防教育所存在的問題,結(jié)合師范院校女大學(xué)生這一群體的特殊性,提出了在教學(xué)資源信息化、數(shù)據(jù)化、智能化的時(shí)代利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)一步健全國防教育機(jī)制、培養(yǎng)國防意識(shí)、國防教育常態(tài)化、利...
文化傳承視野下廣西民辦高校新建校區(qū)校園文化建設(shè)探討
摘 要:高校校園文化建設(shè)對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)具有重要意義。文章針對(duì)當(dāng)前廣西民辦高校新建校區(qū)校園文化建設(shè)存在的校園文化積淀不夠、缺乏傳統(tǒng)文化氣息、缺乏發(fā)展經(jīng)費(fèi)支持等問題,提出了文化傳承視野下廣西民辦高校新建校區(qū)校園文化建設(shè)的對(duì)策...

教育管理

礦物浮選技術(shù)線下一流課程建設(shè)實(shí)踐
摘 要:文章以礦物加工專業(yè)核心課程——礦物浮選技術(shù)線下一流課程建設(shè)為內(nèi)容,系統(tǒng)分析目前該課程教學(xué)過程中存在的問題,從引入課程思政,改變傳統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式及方法、考核評(píng)價(jià)方法等方面入手,注重過程考核,以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)過...
新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的價(jià)值識(shí)別與發(fā)展分析
摘 要:文章針對(duì)勞動(dòng)教育在我國教育領(lǐng)域中的發(fā)端以及目前落實(shí)過程中存在的問題展開分析,一方面從理論層面進(jìn)行分析,另一方面則注重對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考察,同時(shí)從理論和實(shí)際兩個(gè)層面審視勞動(dòng)教育工作,發(fā)現(xiàn)其工作過程中的不足,并且提出對(duì)應(yīng)的改進(jìn)建議。 關(guān)鍵...
數(shù)學(xué)建模在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
摘 要:長期以來,高等數(shù)學(xué)都給人以抽象、枯燥的印象,導(dǎo)致很多學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)時(shí),存在學(xué)習(xí)興趣不高、注意力不集中、無法熟練掌握所學(xué)知識(shí)等問題,對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量造成不良影響。若想有效提升高等數(shù)學(xué)教學(xué)水平及效率,首先應(yīng)該對(duì)落后的教學(xué)思想及模式進(jìn)行...
新形勢下高校學(xué)生管理工作加強(qiáng)思想政治教育策略研究
摘 要:我國高等院校學(xué)生管理人員,必須將培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)作為自身管理工作的核心導(dǎo)向之一,以此為高等院校的思想政治工作指明方向。除此之外,高等院校學(xué)生管理人員也應(yīng)該在思想政治教育工作視域下,重新審視自身學(xué)生管理工作,為現(xiàn)階段我國高等院校思想...
新時(shí)期高校辦公室工作效率提升路徑探析
摘 要:高校辦公室是高等學(xué)府的重要管理部門,在學(xué)校內(nèi)部以及對(duì)外聯(lián)絡(luò)中發(fā)揮著重要作用。新時(shí)期背景下,如何提升辦公室工作效率,已成為現(xiàn)階段高校管理工作的重要內(nèi)容。辦公室人員應(yīng)在高校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,分析辦公室特點(diǎn),梳理辦公室工作的現(xiàn)存問題,并以問...
高校管理服務(wù)育人視閾下開展勞動(dòng)教育探究
摘 要:在管理服務(wù)育人的科學(xué)視閾下,高校要全面系統(tǒng)地提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的勞動(dòng)認(rèn)知能力,就必須把握好科學(xué)的育人導(dǎo)向,精準(zhǔn)、全面地開展好勞動(dòng)教育,全面、系統(tǒng)地促進(jìn)高校學(xué)生的健康發(fā)展,更好地提升大學(xué)生的整體能力。勞動(dòng)教育蘊(yùn)含著...
高校人事管理制度創(chuàng)新研究
摘 要:高校只有創(chuàng)新人事管理制度才能更好地推動(dòng)高校可持續(xù)發(fā)展。文章從高校人事管理內(nèi)涵出發(fā),厘清高校人事管理思路,秉承“以人為本”的管理原則,闡明高校人事管理制度的主要特征。基于高校人事管理制度存在的結(jié)構(gòu)性限制、機(jī)制性弱環(huán)、體制性約束進(jìn)行研...
民辦高校教務(wù)管理專業(yè)化創(chuàng)新路徑研究
摘 要:教務(wù)管理可以扶植組織和管理學(xué)校教學(xué)工作,全面輔助學(xué)生在校成長,確保教學(xué)活動(dòng)有序開展,提升人才培養(yǎng)的專業(yè)性,是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。新時(shí)期民辦高校在我國高等教育體系中地位不斷提升,推動(dòng)教務(wù)管理朝專業(yè)化方向發(fā)展,有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)...
脫貧攻堅(jiān)后高校資助育人質(zhì)量提升的思考
摘 要:脫貧攻堅(jiān)完成后高校資助育人工作面臨新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)。文章通過調(diào)查問卷和訪談等方式分析高校資助育人工作現(xiàn)狀,探討脫貧攻堅(jiān)后高校資助育人工作的新模式,完善和規(guī)范制度建設(shè),注重資助育人多元化的工作方法,堅(jiān)持五育并舉,培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹?..
論洛克的生命價(jià)值觀及其對(duì)高校生命價(jià)值觀教育的啟示
摘 要:為加強(qiáng)改進(jìn)高校生命價(jià)值觀教育工作,文章采用文獻(xiàn)研究法,總結(jié)了洛克生命價(jià)值觀的思想主張。為基本權(quán)利得到重視奠定了基礎(chǔ),為紳士貴族指明了理想追求,對(duì)政教轉(zhuǎn)型的呼吁描繪了現(xiàn)實(shí)環(huán)境,由此凝練洛克生命價(jià)值觀的基本框架。并且從正反兩方面提出了...
高校政治監(jiān)督工作質(zhì)效的提升路徑研究
摘 要:有序、有效開展高校政治監(jiān)督工作,是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、促進(jìn)高校治理現(xiàn)代化的必然選擇。新時(shí)代賦予高校政治監(jiān)督以新職能、新內(nèi)涵、新邏輯、新要求,強(qiáng)化高校政治監(jiān)督工作質(zhì)效成為應(yīng)有之義。文章以高校政治監(jiān)督特點(diǎn)分析為切入點(diǎn),論述當(dāng)前高校政治監(jiān)...
紅色教育基地融入高校思想政治教育路徑探究
摘 要:為踐行“為黨育人,為國育才”的使命,落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),高校需要加強(qiáng)紅色教育與高校思想政治教育的融合。文章結(jié)合高校思想政治教育的實(shí)際情況,對(duì)紅色教育基地的融入進(jìn)行深入分析與探究,就紅色教育更好地融入高校思想政治教育提出建議,...

高校人才培養(yǎng)

高?;鶎狱h支部提升學(xué)生黨員經(jīng)常性教育質(zhì)量策略
摘 要:在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程的過程中,提升高?;鶎狱h支部黨員經(jīng)常性教育質(zhì)量是深入建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的時(shí)代所需、全面推進(jìn)立德樹人的重要抓手、持續(xù)提升黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段。文章針對(duì)經(jīng)常性教育過程中存在的學(xué)習(xí)內(nèi)生性動(dòng)力不足、支部規(guī)...
以新文科建設(shè)和OBE理念創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的對(duì)策研究
摘 要:文章將新文科建設(shè)思想在民辦高校層面進(jìn)行理論探析,結(jié)合民辦高?,F(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行跨學(xué)科背景和新技術(shù)支撐下的人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索;把目前全球接受度較高的先進(jìn)教育理念OBE跟民辦高校進(jìn)行對(duì)接,以O(shè)BE理念完善內(nèi)涵式學(xué)科建設(shè)、提升教學(xué)理念、重構(gòu)...
基于4R危機(jī)管理理論下突發(fā)公共事件高校學(xué)生管理策略研究
摘 要:高校突發(fā)公共事件的發(fā)生嚴(yán)重影響著學(xué)校安全穩(wěn)定和學(xué)生身心健康,4R危機(jī)管理理論從危機(jī)生命周期的視角出發(fā),為突發(fā)公共事件發(fā)生后學(xué)生管理工作提供了有效方法和實(shí)踐路徑。結(jié)合縮減、預(yù)備、反應(yīng)、恢復(fù)四個(gè)階段,構(gòu)筑“以全員參與為格局的危機(jī)預(yù)防與...
面向“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0的地方性民辦高校土建類應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革研究
摘 要:“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0是教育部綜合原有多個(gè)單項(xiàng)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃基礎(chǔ)上形成的一個(gè)繼續(xù)深入全面提升我國高等教育質(zhì)量的重大戰(zhàn)略計(jì)劃。此計(jì)劃旨在更大的范圍內(nèi)、以更高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類卓...
工作室制下的藝術(shù)類大學(xué)生德育工作研究
摘 要:隨著高等教育改革的不斷深入,人才培養(yǎng)模式也在不斷創(chuàng)新,國家對(duì)藝術(shù)類大學(xué)生德育工作提出了新的要求。當(dāng)前藝術(shù)類大學(xué)生在思想認(rèn)知、性格特征、價(jià)值取向和文化認(rèn)同等方面都具有比較鮮明的特點(diǎn),給德育工作帶來了新的挑戰(zhàn),工作室制教育模式以其突出...
碩士研究生線上復(fù)試改革:實(shí)施、評(píng)價(jià)與發(fā)展
摘 要:2020年以來,我國碩士研究生線上復(fù)試實(shí)現(xiàn)了從“0”到“1”的突破。文章通過調(diào)研20所高校的線上復(fù)試方案,從組織領(lǐng)導(dǎo)、復(fù)試程序及復(fù)試考核三個(gè)方舉例分析線上復(fù)試的實(shí)施及發(fā)展,結(jié)合“考生—復(fù)試專家—復(fù)試工作人員”三個(gè)人群維度的現(xiàn)場訪談...

職教論苑

高職數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究
摘 要:近年來,江西省積極推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展步伐。面對(duì)改革發(fā)展新形勢,九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊抓“雙高”建設(shè)機(jī)遇,堅(jiān)持立德樹人和學(xué)生發(fā)展中心任務(wù),突破人才培養(yǎng)傳統(tǒng)路徑依賴,充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的育人主體作用,以政府與京東集團(tuán)的合作為契機(jī),聯(lián)合區(qū)域...
立德樹人視閾下高職院校黨?!叭恕?體系建設(shè)探討
摘 要:立德樹人是新時(shí)代教育的根本任務(wù),是高校的立身之本,是高校工作的中心環(huán)節(jié)。面對(duì)新形勢、新趨勢,高職院校需貫徹落實(shí)全國高校工作的重要會(huì)議精神,創(chuàng)新與改革學(xué)校黨務(wù)工作。文章從立德樹人的角度出發(fā),針對(duì)高職院校黨校存在組織員配備不合理、師資...
新高考改革背景下高職招生生源質(zhì)量提升策略研究
摘 要:生源質(zhì)量的把控是全面提高高職院校辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是推動(dòng)高職院校獲得高質(zhì)量發(fā)展的基石。在全新的發(fā)展時(shí)期,高職院校只有招錄足夠數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生才能夠推動(dòng)高校的可持續(xù)發(fā)展。因此,在辦學(xué)過程中,高職院校應(yīng)當(dāng)通過有效的策略不斷提高生源質(zhì)量,促...
分類考試背景下高職院??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)踐趨勢與困境突破
摘 要:高職院??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)踐趨勢呈現(xiàn)出提高招生質(zhì)量、突破學(xué)科門類限制、引入社會(huì)因素和優(yōu)化評(píng)價(jià)體系的趨勢。其中,突破傳統(tǒng)的學(xué)科門類限制,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐,培養(yǎng)具有多學(xué)科背景和交叉創(chuàng)新能力的專業(yè)人才,是當(dāng)前的一個(gè)重要...
留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)啟示融入高職院校資助育人的實(shí)踐探索
摘 要:留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)為早期成功建黨、新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ),具有重要育人價(jià)值。將留法勤工儉學(xué)和高職院校資助育人結(jié)合,通過開展“留法勤工儉學(xué)”主題教育,運(yùn)用新媒體擴(kuò)大“留法勤工儉學(xué)”宣傳,借鑒“旅歐支部”經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè),打造“...
職業(yè)學(xué)院教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生手機(jī)依賴性管理對(duì)策的探討
摘 要:職業(yè)學(xué)院學(xué)生“手機(jī)依賴”現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,已影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活及其身心健康。如何有效把握學(xué)生的手機(jī)使用規(guī)律,轉(zhuǎn)變其思想,引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)和使用手機(jī),是當(dāng)前高校教育者面臨的一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)性的重要課題。文章以某職業(yè)學(xué)院學(xué)生677名為...
職業(yè)本科院校教師教學(xué)能力提升途徑的探索與實(shí)踐
摘 要:隨著國家越來越重視職業(yè)教育,職業(yè)本科院校的建設(shè)規(guī)模不斷拓展,逐漸形成了完善的人才培養(yǎng)體系。與普通高等院校培養(yǎng)的人才相比,職業(yè)本科院校更注重技能型人才的培養(yǎng),主要以確保學(xué)生掌握理論和科學(xué)文化知識(shí)為教學(xué)目標(biāo),要求學(xué)生熟練掌握主干技術(shù),...
職業(yè)院校新教師專業(yè)發(fā)展需求與支持路徑探討
摘 要:文章通過對(duì)26名中高職新教師訪談?wù){(diào)查,對(duì)阿拉爾市職業(yè)院校1957名在校生心中理想教師開展問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明:職業(yè)院校新教師專業(yè)發(fā)展需求涉及面廣,成長需求強(qiáng)烈,新教師專業(yè)發(fā)展需求主要集中在教學(xué)、育人等方面,新教師在教學(xué)發(fā)展方面的...
職業(yè)本科院校外聘教師分類培養(yǎng)途徑研究
摘 要:外聘教師在補(bǔ)充師資隊(duì)伍、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、傳授崗位核心技能等培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才方面發(fā)揮著重要作用。為了進(jìn)一步提升職業(yè)本科院校教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)重視外聘教師培養(yǎng)工作的開展,在提升外聘教師整體教學(xué)能力的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)職業(yè)本科院校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)...
品管圈活動(dòng)對(duì)提升職業(yè)院校青年教師教學(xué)能力的研究
摘 要:文章旨在分析品管圈活動(dòng)對(duì)提升職業(yè)院校青年教師教學(xué)能力的成效。研究團(tuán)隊(duì)對(duì)云南新興職業(yè)學(xué)院青年教師(年齡≤40歲)進(jìn)行人口學(xué)資料調(diào)查統(tǒng)計(jì),對(duì)無顯著性差異的140人分設(shè)觀察組和對(duì)照組,對(duì)照組實(shí)施傳統(tǒng)式的教師培養(yǎng)方法,包括基本理論、專業(yè)知...

教師發(fā)展

新型研究型大學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)與成效分析
摘 要:支持新型研究型大學(xué)發(fā)展已成為當(dāng)前國家層面的重要政策。新型研究型大學(xué)崛起的關(guān)鍵因素在于建設(shè)一支國際化、高水平、跨學(xué)科的教師隊(duì)伍,從而保證其學(xué)術(shù)生產(chǎn)力的快速提升和學(xué)術(shù)競爭力的快速增長,這也是新型研究型大學(xué)后發(fā)優(yōu)勢的集中體現(xiàn)。文章以南方...
“雙一流”建設(shè)高校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的思考
摘 要:“雙一流”建設(shè)給中國高等教育帶來了動(dòng)態(tài)競爭活力,如何在激烈的競爭中增強(qiáng)核心競爭力已成為高校面前的重大議題。教學(xué)管理和服務(wù)是高?!半p一流”建設(shè)的重要保障,高校要加強(qiáng)和重視教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),通過隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、理念和能力創(chuàng)新、業(yè)務(wù)方向調(diào)...
依法治校視角下高校教師法治思維探析
摘 要:依法治國戰(zhàn)略是我國實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)國夢和民族復(fù)興的重要戰(zhàn)略之一。其中,依法治校工作的開展發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用。培養(yǎng)創(chuàng)新型愛國人才、深入科學(xué)研究、為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自我、傳承優(yōu)良道德文化等是高校的重要職能和使命,高校教師在整個(gè)階段內(nèi)...
社會(huì)學(xué)視角下教師文化的沖突與變遷
摘 要:教師文化支配著教師個(gè)體的教育教學(xué)行為,對(duì)學(xué)生及學(xué)校的發(fā)展具有舉足輕重的作用。教師文化在不同的學(xué)科視角下具有不同的內(nèi)涵,在社會(huì)轉(zhuǎn)型與變遷的背景下,教師文化面臨著內(nèi)外部沖突,具體表現(xiàn)為城鄉(xiāng)教師、傳統(tǒng)教師與現(xiàn)代教師、教師與學(xué)生、教師與學(xué)...

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

新時(shí)代高校就業(yè)指導(dǎo)與思政教育融合的困境和策略思考
摘 要:在我國高等院校教育工作中,思想政治教育工作扮演著舉足輕重的角色。本研究從新時(shí)代我國高等教育改革的背景出發(fā),結(jié)合現(xiàn)階段高等院校就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育工作實(shí)際情況,分別從學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、就業(yè)觀構(gòu)建、社會(huì)責(zé)任感以及心理健康培養(yǎng)等不同層...
地方高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)路徑探索
摘 要:當(dāng)前,我國高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍面臨著總量不足、質(zhì)量不高等問題,已成為制約創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸。南京工業(yè)大學(xué)秉持建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的初心,堅(jiān)持引育并舉,在培養(yǎng)專職創(chuàng)業(yè)教育師資的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍建設(shè)引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍發(fā)展。通...
新就業(yè)形態(tài)對(duì)大學(xué)生求職心態(tài)的影響及教育引導(dǎo)
摘 要:新就業(yè)形態(tài)在新一輪工業(yè)革命影響下,日益成為勞動(dòng)力市場中的新力量。作為就業(yè)群體中備受關(guān)注的大學(xué)生群體,新就業(yè)形態(tài)對(duì)其求職心態(tài)帶來的影響是勇于奮斗還是主動(dòng)蟄居?研究基于扎根理論,通過質(zhì)性訪談,借助Nvivo12 Plus軟件進(jìn)行處理與...

輔導(dǎo)員工作探索

心理咨詢技術(shù)在高校輔導(dǎo)員談心談話中的應(yīng)用探索
摘 要:學(xué)生的心理健康問題一直都是教育領(lǐng)域關(guān)注和研究的重點(diǎn),心理健康與學(xué)生大學(xué)生活息息相關(guān),高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生最親密的生活老師,對(duì)學(xué)生心理健康問題的關(guān)注不可忽視。本研究從高校入手,針對(duì)心理咨詢技術(shù)在輔導(dǎo)員談心談話工作中的應(yīng)用做出相應(yīng)的探索...

社會(huì)與心理教育

心理教育融入高校思想政治教育的探討
摘 要:心理教育肩負(fù)著與思想政治教育一致的育人使命,擁有著獨(dú)特的育人優(yōu)勢,心理教育融入思想政治教育是提升高校育人育才實(shí)效性的重要途徑。但目前高校心理教育存在系統(tǒng)組織架構(gòu)不健全、缺乏針對(duì)性教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)缺乏創(chuàng)新和師資力量短缺等問題。為解決此...
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