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工作室制下的藝術(shù)類大學(xué)生德育工作研究

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摘  要：隨著高等教育改革的不斷深入，人才培養(yǎng)模式也在不斷創(chuàng)新，國家對藝術(shù)類大學(xué)生德育工作提出了新的要求。當(dāng)前藝術(shù)類大學(xué)生在思想認知、性格特征、價值取向和文化認同等方面都具有比較鮮明的特點，給德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)，工作室制教育模式以其突出的優(yōu)越性日趨成為國內(nèi)各大藝術(shù)類院校教育改革的選擇。（剩余6076字）

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