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摘 要:地方高校大多為新建本科院校,應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗和條件不足,且自身學(xué)科優(yōu)勢和技術(shù)積淀不足。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中,高校應(yīng)積極探索用學(xué)術(shù)資源向社會換取優(yōu)質(zhì)的教育資源,結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),與社會構(gòu)建“協(xié)同育人”模式,在真實教育教學(xué)實踐中進(jìn)行人才培養(yǎng)。為突出問題研究的針對性,本研究選擇某學(xué)院作為研究的案例,提出基于遵循協(xié)同理論,在履行社會服務(wù)職能的同時,構(gòu)建“協(xié)同育人”模式,助推地方學(xué)校應(yīng)用轉(zhuǎn)型。(剩余5918字)
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地方高校構(gòu)建社會服務(wù)“協(xié)同育人”模式探索
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