目錄

大學生小說展

依然淑敏（短篇小說）

拉上許久未用的化妝包拉鏈，趁鬧鐘響起的前一秒，將鬧鐘關閉。理好頭發(fā)，照過鏡子。平安福安穩(wěn)地躺在桌面，收拾完一切，淑敏打開大門，隨之而來的是藏在皮骨里的脂肪和雜草混雜的腐爛氣味。她打開走廊門窗，呼吸新鮮空氣。微風裹挾著陽光和灰塵，一股腦地穿過...

傳奇（短篇小說）

永夜破曉時 光陰如飛鳥的羽翼刺破長空，只留下一瞬間的輝煌，讓你再捉不到它蹤影，卻經(jīng)年難忘。距離我上一次見到康之，已過去十多年了。 康之是他的名字，沒有姓，沒人知道他本來姓什么。人總這樣，越不想你知道什么，便偏要尋個究竟?？勺詈笠矝]人能問出這...

小說視界

老阮之死（短篇小說）

1 老阮出事那天，我因感冒發(fā)燒休了半天班。 我回到家，吃了兩片退燒藥，躺在床上睡了個昏天黑地。 “老阮！” 我驚叫一聲，猛然坐起，急劇喘息著：我夢到了老阮。 我夢到身處一個極為怪異之地，那里沒有日月星辰、沒有蟲鳥魚獸。走來走去還在原地轉圈。...

情書（短篇小說）

是不是丑相扮久了，偶爾的嚴肅反而更像一種滑稽的諂媚？秀芹想。學生們覺得她的妝畫得像過時的小丑，但她對他們的嘲笑視而不見。她相信，她美麗了。不是變美麗，而是恢復美麗，正如風蝕的油畫修復成它原本的樣子。學生們饒有興致地擠在窗戶邊看濃妝淡抹的秀芹...

垂釣記（短篇小說）

1 多年以前，我就向往過上一種散漫自由、無拘無束的生活。四月的頭一個星期天，我看見一群馱著魚竿的人從我面前急馳而過。他們喚醒了我的記憶，使我驟然懷念起兒時垂釣的樂趣。 這天清晨，在初夏微風的吹拂下，我的心靈機一動，想去垂釣的欲望油然而生。這...

小小說四題

窗燈 寒冬深夜，小城被濃稠的黑暗包裹，街道上幾盞路燈早早地熄滅了。林曉騎著電動車，在冷風中穿梭，剛送完外賣的她，手腳有些麻木，臉頰被寒風吹得生疼。 拐進小巷，遠遠地望見自己住的小區(qū)有一盞燈亮著，林曉知道那是四棟二樓李奶奶家陽臺上的燈。 那燈...

找手表（小小說）

老公清早一睜眼，習慣地往床頭柜一摸，心里一驚：新買的“勞力士”不見了！便問朦朧中的妻子。妻子揉著睡眼說：“不可能吧，昨天中午喝酒，還看你戴著手表呢！” 老公有些著急，麻利地穿上衣服，要到客廳去找。妻子往小屋一指，二拇指唇邊一豎說：“可別驚動...

海島

藏在筒裙里的愛（散文）

剛進入村子，迎面走來了一隊接親的隊伍，新娘著一身艷麗的黎族服飾，臉上掛著笑容，古樸中透出嬌美，宛如宮中的妃子，輕盈的步伐邁出了美麗的風景線。她長及腳踝的筒裙，各色圖紋交錯其中，艷若彩云，令人著迷。 村子位于海南省東方市東河鎮(zhèn)，屬黎族美孚方言...

臺風過后的海南（組詩）

作者簡介：陸靜，鄭州大學現(xiàn)當代文學研究生畢業(yè)，資深媒體人。在《奔流》《百花園》發(fā)表小說，在《詩人》《星星詩刊》《美文》《海南日報》《工人日報》等發(fā)表詩作及散文，在《南方周末》《人民日報》《南方人物周刊》《中國青年》《中國婦女》等發(fā)表報告文學...

經(jīng)緯人生

老街澡堂

小時候離家不遠的地方有一個老街，老街包括了好幾條街，其中，東街最短，但那個時候那里有一座澡堂，讓不長的東街不乏人氣，而且給人的感覺很溫暖，成為老街溫情的象征，承載著老街人以及周邊村里很多人許多年后依然難忘的記憶。 二十世紀七八十年代的冬天很...

路過梅州

好幾次去尋烏，當?shù)嘏笥褵崆榈叵嘌ッ分葑咦?。尋烏是贛州轄區(qū)內(nèi)離贛州城最遠的縣，就算現(xiàn)在通了高速公路，從贛州市區(qū)到尋烏縣城，也差不多要三個小時。然而，尋烏去相鄰的廣東省梅州市城區(qū)，卻只需要一個多小時。所以，很多尋烏人去梅州的次數(shù)可能比去贛州還...

岳父

龍年十月廿七日酉時，我的岳父走到了生命的盡頭，享年九十有一。他走得很安詳，仿佛只是睡著了一般，臉上帶著淡淡的微笑，讓人覺得他只是在做一個長長的夢，而這個夢，終于讓他疲憊的身心得到了徹底的休息。 我對他的崇拜，始于我與他女兒相處的那段美好時光...

綻放的櫻花

1 我從醫(yī)院走出時，發(fā)現(xiàn)又下雪了。剛剛過去的這個冬天似乎格外寒冷，大雪連下了好幾場，每一場都洋洋灑灑，帶著一種要把世界淹沒的氣勢。初春的寒風依舊凜冽，穿透皮膚，滲入骨髓，我不禁打了個寒顫，把帽子壓低了些，又捂緊了臉上的圍巾和口罩。臉上的針眼...

新詩界 · 詩頭條

場景（組詩）

看電視 我和小孫子一塊兒看電視 我們看見一名男子 牽著一只小羊來到大街上 突然，男子一腳踩住小羊的臉 順勢一刀刺進它的脖子 動作干凈利落，仿佛那是一件 不值得費勁的事 一剎那，我急忙捂住孩子的雙眼 他沒有看見這一幕 他只看見那雙皮鞋，又大、...

新詩界 · 詩現(xiàn)場

張偉鋒的詩（七首）

天上的月亮 銀色的清涼的月亮，今夜依舊掛在天心 無欲的有欲的人影，走過水上的石橋—— 在無數(shù)個日子疊加起來的年月里 天上的月亮，從未變更，包括色澤、大小、厚度 以及覆蓋的河山，地上的人群 也從不換面貌，包括喜樂、哀愁、善良 以及潛藏的人性—...

牛依河的詩（六首）

怎樣描述一個正在打開的早晨 上升的鳥鳴 清脆，婉轉，交織 是被打斷的夢境，是出門時 鄰居美好的問候 是陽光滑行到街道，變幻著光斑 從枝葉間灑落到汽車擋風玻璃，是時間 把我重復推進出行的洪流 是上升的早晨抬起城市 生長 把目光拉向前路 漫長未...

從今天起，春風和煦（組詩）

去不了遠方，就夢想遠方 不必去懷疑笑聲，每一種眼神里 都可能藏著歲月的風霜 我知道 一樹桂花，千朵玫瑰；即使空前盛況 也抵不過心的動蕩 低下頭去，以最好的方式致敬大地 我愛山風、海浪，愛曠野之上 涌入的泥土氣息 穿過大街小巷 這時，需要在背...

我有一條鮮活的生命（組詩）

一個美好的隱喻 我再睜開眼時，門前的山巖 沒有了樹木。山體正跟著空氣下沉 齊整到麥田的位置，最終停下 我第一次知道，這座山前面 二百三十一米處有個池塘 很大，鯉魚旋轉在浮萍下邊 對了，五百米外還有一座山 我的呼吸很局促，心臟快要跳出腹腔 我...

在河水的浪花里綻放（組詩）

涌起波濤 指尖穿過流水的紋路 那面鐫刻著云朵與天空的明鏡 在合唱中鋪開最美的姿態(tài) 我們踩著充滿彼此氣息的腳印 在唇齒的石縫間緩慢降生 漣漪，一個咽喉深處的詞 在不停翻涌中成為永恒 一切的前進正呢喃著某處濕潤 正如我們即將翻起的巨浪 你微笑的...

一塊易碎的石頭（外四首）

鎬、釬深入礦井，破碎、解析 每一塊毛煤的內(nèi)心 讓它們，從陰冷、暗黑的地底爬出來 爬出來，就再也不用回來 這實在令人羨慕。當他挖出煤的光芒時 他也知道，自己 也隨時會有被破碎的可能，像一塊煤 他不得不用自己咔咔作響的駝背 扛起一家人的生活 在...

王藝的詩（五首）

雨后的景色 雨后一片青綠 小區(qū)的景色 像一幅綠色的油畫 風度翩翩的你在畫中 美麗的風景里多了一份特別的美 撩人的神態(tài) 雄壯的歌 振奮萎靡的夜 化成沸騰的夢 雨后的畫作 地上的水 飄落的葉子 倒影的景 構成一副別致的景色 一對牽手的身影挨擠著...

文學觀察

人工智能時代網(wǎng)絡文學作品的跨媒介傳播

摘要：在人工智能時代，媒介形式日益豐富多樣。網(wǎng)絡文學作為關鍵的文化形態(tài)，其跨媒介傳播面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，人工智能對內(nèi)容創(chuàng)作以及傳播有所助力；另一方面，復雜的媒介環(huán)境也引發(fā)了一些問題。因此，如何實現(xiàn)網(wǎng)絡文學作品的有效跨媒介傳播成為關...

基于CiteSpace可視化分析的新東北文學研究現(xiàn)狀及熱點

摘要：隨著東北文學的發(fā)展，新東北文學的相關研究熱度也在不斷提升，為文學研究提供了豐富有效的素材。文章以中國知網(wǎng)（CNKI）353篇關于新東北文學相關文獻為研究樣本，利用CiteSpace數(shù)據(jù)可視化工具對發(fā)文量、研究熱點、研究前沿等內(nèi)容進行系...

本科文學教育中經(jīng)典閱讀與現(xiàn)代媒介的融合探索

摘要：在本科文學教育中，將經(jīng)典閱讀與現(xiàn)代媒介融合起來，有助于提升學生的文學素養(yǎng)、拓寬其文化視野，并推動教學模式創(chuàng)新。文章以本科文學教育中的經(jīng)典閱讀價值為切入點，剖析現(xiàn)代媒介給教學帶來的深遠影響，進而提出借助跨平臺傳播、互動學習等途徑達成教育...

女性向網(wǎng)絡言情小說中的女性形象研究

摘要：文章聚焦女性向網(wǎng)絡言情小說中女性形象的演變歷程，揭示女性讀者精神訴求的變遷及其背后的社會動因——當代女性主體意識的覺醒與成長。借助文本分析法，深入剖析了“瑪麗蘇”形象、“反白蓮花”形象及“超越愛情”形象等三個階段的女性形象特征，進而展...

還原都市人的內(nèi)心隱疾

摘要：“80后”新銳作家周李立的作品以敏銳視角審視生活的孤獨，具有鮮明的辨識度。其筆下人物多為都市漂泊的異鄉(xiāng)青年，出生邊陲小城、無原生家庭支撐，在一線城市陷入孤獨困境。“孤獨”是周李立作品的核心，作品中體現(xiàn)了人際關系的脆弱，人們在工業(yè)化社會...

文學經(jīng)典閱讀在中職語文教學中的應用

摘要：中職教育作為我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)專業(yè)技能型人才、促進學生全面發(fā)展的重要使命。在成長過程中，中職生不僅應注重自身專業(yè)技能的熟練掌與提升握，還應加強語文素養(yǎng)和人文精神的培養(yǎng)，通過閱讀文學經(jīng)典提升個人綜合素養(yǎng)，以更好地...

經(jīng)典文學作品在初中英語教學中的應用

摘要：研究表明，相較于傳統(tǒng)教學方法，使用經(jīng)典文學作品的教學效果更加顯著。經(jīng)典文學作品作為語言學習的優(yōu)質素材，已經(jīng)成為許多初中英語教師的重要選擇。與傳統(tǒng)的教材相比，經(jīng)典文學作品內(nèi)容豐富、語言生動，不僅有助于培養(yǎng)學生的閱讀興趣和理解能力，也有助...

圖書館兒童閱讀推廣模式的創(chuàng)新與實踐策略

摘要：隨著全民閱讀的深入發(fā)展，圖書館在兒童閱讀推廣方面正面臨著轉型和創(chuàng)新的雙重考驗。文章剖析了目前圖書館兒童閱讀推廣模式存在的問題，并結合新媒體發(fā)展和兒童閱讀需求的轉變，探索新媒體平臺應用、體驗式活動融合等創(chuàng)新推廣模式，提出資源整合、活動策...

文學課程中大學生的創(chuàng)新思維與能力培養(yǎng)研究

摘要：信息化時代，社會高速發(fā)展，科技突飛猛進，世界瞬息萬變，為了適應這一富有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)實，應重視大學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。文學課程在大學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面則具有得天獨厚的優(yōu)勢，在教學中注重大學生文學思維的訓練，有助于學生創(chuàng)...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的海外傳播途徑

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神標識，其海外傳播對于增進世界對中國的了解、促進中外文化交流具有重要意義。文章以俄羅斯?jié)h學家對中國年畫的研究為例，揭示了年畫作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播載體的獨特價值。阿列克謝耶夫對中國年畫研究的實踐表明，...

張愛玲小說意象的詩學建構

摘要：文章聚焦張愛玲《金鎖記》中的“月亮”譜系，深入探究作者小說意象的詩學建構。通過剖析文本中不同情境下月亮意象的呈現(xiàn)，揭示其在營造氛圍、塑造人物、深化主題等方面的多重作用。張愛玲以獨特的視角賦予月亮豐富內(nèi)涵，使其突破傳統(tǒng)意象范疇，成為展現(xiàn)...

文心細品

“時時都是新生”：論馮至《十四行集》中的蛻變意識

摘要：馮至在20世紀40年代創(chuàng)作的《十四行集》是中國現(xiàn)代詩歌史上十四行詩體的藝術高峰。這部詩集充分體現(xiàn)了馮至的哲思色彩，尤其是蛻變意識。在詩集中，蛻變意識不是單獨呈現(xiàn)，而是與詩人的其他生命感悟和西方學者理念相互交融，共同展現(xiàn)了詩人深刻的哲理...

論李清照詞中“花”意象的情感意蘊

摘要：李清照作為宋代婉約詞派的突出代表，其詞作感情細膩，用詞清新淡雅，意境悠長。在她的詞中，“花”是極為重要且頻繁出現(xiàn)的一種意象。文章細致分析李清照詞中的“花”意象，探尋當中包含的豐富情感內(nèi)涵，表現(xiàn)李清照在各個生命階段借由“花”傳遞出的感受...

《安提戈涅》：宿命感之下的古希臘悲劇

摘要：《安提戈涅》是古希臘悲劇詩人索?？死账沟拇碜髌罚还J為戲劇史上最偉大的作品之一，其淋漓盡致地展現(xiàn)了古希臘傳統(tǒng)悲劇的美學觀念。直至今日，安提戈涅的形象并未因時間的流逝而固化于歷史之中，而是在當代世界中不斷演變，逐漸成為神秘美和崇高美...

藝苑漫評

插畫藝術的構圖形式與情感表現(xiàn)

摘要：插畫藝術所傳達的情感與其構圖形式密切相關。情感表現(xiàn)的關鍵在于揭示插畫藝術的內(nèi)在本質，而構圖則能夠提高畫面的表現(xiàn)力，巧妙地將創(chuàng)作者的審美和表現(xiàn)意圖融入作品中，進而與讀者產(chǎn)生深刻的共鳴。因此，文章探討了插畫藝術中的構圖形式，以及插畫藝術中...

電視媒介中互相對立的兒童形象：特征、歸因及反思

摘要：電視媒介在當今的信息傳播中以視聽結合的方式傳播了大量信息，對大眾觀念的形成產(chǎn)生了極大影響。電視媒介中的兒童形象呈現(xiàn)出多元化的特點，在各種電視節(jié)目中經(jīng)常能觀察到截然相反的兒童形象?；诖?，文章分析了電視媒介中對立的兒童形象特征，探討對立...

民歌文化空間中的民族交往交流交融

摘要：“花兒”作為流傳于西北地區(qū)的多民族共同傳唱的民歌之一，尤以臨夏“花兒”廣為人知。其所呈現(xiàn)的地域文化性格，是多民族共同體集體品格的底色，也是多民族共有共享的文化形式和文化認同的基質，承載著各民族的集體記憶，是凝聚共同情感的重要媒介，在中...

語言文字

闡釋型模式視角下《莊子》中天文歷法的英譯

摘要：《莊子》蘊含大量的天文歷法詞匯與概念。從韋努蒂闡釋型模式出發(fā)，以《莊子》中天文歷法的英譯為研究對象，選取翟里斯和理雅各譯本進行對比分析。翟里斯多將《莊子》中的天文歷法觀與西學價值等同，有時還進行簡化以消除原文異質性；理雅各始終堅持解經(jīng)...

《隋代墓志銘匯考》釋文校讀舉隅

摘要：《隋代墓志銘匯考》共收錄隋代墓志643方，是迄今為止最齊全、完備的隋代墓志斷代性資料，為隋代政治、歷史、文化等研究提供了極其重要的資料。然而，書中釋文尚有一定疏誤，影響了材料的真實可靠性。文章結合字形、文義以及文獻例證等對其進行校補，...

中國傳統(tǒng)文化英譯中的信息走失與文化補償

摘要：隨著全球化的推進和中國影響力的增強，中國傳統(tǒng)文化越發(fā)受到國際關注，推動其“走出去”是國家文化戰(zhàn)略的重要目標。然而，中英語言表達及文化背景差異大，致使中國傳統(tǒng)文化英譯時出現(xiàn)信息走失現(xiàn)象，涵蓋語言和文化層面。針對此，文化補償策略誕生。文章...

中日諺語中時間價值取向的異同辨析

摘要：語言作為文化的載體，深刻反映了不同民族的價值觀念。其中，諺語作為語言的一個有機組成部分，進一步折射出特定文化中的社會規(guī)范和價值取向。文章以克拉克洪和斯托特柏克的價值取向模式為基礎，重點分析中日兩國在諺語中所反映出的時間價值取向的異同，...

講好中國故事背景下中國文化負載詞的英譯

摘要：隨著全球化進程的加快，中國與世界各國之間的政治、經(jīng)濟、文化互動也日趨頻繁。在跨文化交際中，特色鮮明的中國文化負載詞是翻譯過程中的一大挑戰(zhàn)。因此，要選擇合適的翻譯策略，譯好中國文化負載詞，講好中國故事，讓世界更多的人了解中國民族文化，以...

金庸武俠小說翻譯中的文化意義探析

摘要：武俠小說是我國獨有的一種小說形式，武俠小說的翻譯對我國文化的傳播有著重要的作用。文章從劉宓慶的文化意義出發(fā)，探析金庸武俠小說翻譯中反映的文化意義，以期幫助翻譯學者和翻譯愛好者更好地理解武俠小說的翻譯，提高譯文質量和自身的翻譯能力。 關...

從翻譯理論視角看《哪吒之魔童鬧?！放_詞英譯

摘要：《哪吒之魔童鬧?！纷鳛楫斚掠绊懥^大、熱度較高的國產(chǎn)動畫電影，其臺詞英譯不僅涉及語言層面的轉化，也是促進文化傳播與交流的重要方式。文章從翻譯理論視角分析《哪吒之魔童鬧?！放_詞英譯采取的策略，希望可以為電影臺詞英譯實現(xiàn)文化傳播與交流作出...

漢語味覺詞“甜”的概念隱喻分析

摘要：文章通過收集與分析語料，闡述“甜”在漢語表達中從味覺領域向其他領域映射的方式及特點，揭示其背后所蘊含的認知規(guī)律和文化內(nèi)涵，展現(xiàn)“甜”隱喻在豐富漢語語義表達和反映人類思維方式上的重要作用，并得出相關結論，為漢語詞匯語義研究和認知語言學研...

認知語言學視角下俄語文學作品中的情感詞匯研究

摘要：文章從認知語言學的視角出發(fā)，深入探討俄語文學作品中情感詞匯的認知機制、語義生成以及隱喻表達規(guī)律。通過分析經(jīng)典俄語文學作品的語料，并結合隱喻理論、意象圖式和原型理論等認知語言學工具，旨在揭示情感詞匯在文學語境中的動態(tài)語義特征及其與俄羅斯...

文化語言學視角下榆林市地名用字研究

摘要：陜西省榆林市歷史文化悠久，透過地名不僅僅可以了解當?shù)氐臍v史文化，還可以通過地名看出當?shù)氐拿袼琢晳T。對榆林市特殊的地理風貌與人文歷史展開研究可以發(fā)現(xiàn)，該市衍生出諸多富有趣味性的地名，這些地名具有豐富的文化內(nèi)涵。文章從文化語言學角度研究榆...

幽默語篇的非范疇化分析

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展，幽默語篇的形式和內(nèi)容發(fā)生了顯著變化。傳統(tǒng)的文字主導模式逐漸被多模態(tài)形式取代，圖片、視頻等元素的加入使得幽默語篇呈現(xiàn)出非范疇化的特征。文章從非范疇化理論出發(fā)，探討幽默語篇在形式和內(nèi)容上的非范疇化現(xiàn)象，分析其多模...

基于文化適應理論的川菜英譯及其跨文化傳播策略研究

摘要：川菜作為中國最具特色的地方菜系之一，以其豐富的味型和深厚的文化內(nèi)涵吸引了全球的食客。文章基于文化適應理論，研究川菜的英譯及其跨文化傳播策略。通過分析《美食譯苑——中文菜單英文譯法》中的典型案例，提出“文化核心詞保留+解釋性補充”的混合...

文化博覽

群眾文化體育活動的社會功能與開展策略

摘要：群眾文化體育活動是社會主義精神文明建設的重要組成部分，在豐富群眾業(yè)余生活、促進全民健康、凝聚社會共識等方面發(fā)揮著重要作用。文章從社會功能和開展策略兩個維度，系統(tǒng)闡述了群眾文化體育活動的積極意義和實踐路徑。一方面，群眾文化體育活動具有教...

融媒體時代傳統(tǒng)體育文化的傳播

摘要：傳統(tǒng)體育文化承載著深厚的歷史積淀及獨特的民族精神。在全球化進程不斷加快、數(shù)字化傳播手段日益豐富的背景下，傳統(tǒng)體育文化的傳播方式迎來深刻變革。文章探討了融媒體時代傳統(tǒng)體育文化傳播面臨的困境，多維度考察傳統(tǒng)體育文化在信息化社會中的傳播模式...

時光守護者：云南瓦貓文化變遷與形象創(chuàng)新

摘要：瓦貓是一種集實用性和裝飾性于一體的民間藝術品，其作為云南獨特的屋脊獸，不僅可以反映出一個社會群體的審美傾向，更承載著云南人民對家的眷戀與對生活的美好祈愿?，F(xiàn)代瓦貓早已走下屋脊，融入了人們的日常生活。在功能泛化和受眾范圍擴大后，云南瓦貓...

文化韌性視域下河南傳統(tǒng)民居的活態(tài)保護與協(xié)同再生

摘要：文章以文化韌性理論為框架，深入探討河南傳統(tǒng)民居的活態(tài)保護與協(xié)同再生。研究表明，河南傳統(tǒng)民居在自然挑戰(zhàn)與社會變遷中形成了獨特的韌性，同時河南傳統(tǒng)民居文化韌性也面臨一些挑戰(zhàn)。基于此，文章針對性地提出基于文化韌性修復的動態(tài)適應性路徑，以及多...

虛擬現(xiàn)實技術在中國傳統(tǒng)文化傳播中的應用

摘要：如今，中國在國際舞臺上的地位日益凸顯，正發(fā)揮著越發(fā)關鍵的作用，全球影響力持續(xù)攀升。要想促進中國傳統(tǒng)文化走向世界，就要搭乘時代發(fā)展的快車，深度融合信息技術，實現(xiàn)文化傳播模式的升級與革新。虛擬現(xiàn)實技術是目前文化傳播中的一種有效技術路徑，借...

數(shù)字化展廳對文化遺產(chǎn)保護與活化的作用機制

摘要：在現(xiàn)代信息技術飛速發(fā)展以及文化遺產(chǎn)保護與活化需求日益迫切的背景下，數(shù)字化展廳作為現(xiàn)代信息技術與文化遺產(chǎn)保護結合的產(chǎn)物，可以打破傳統(tǒng)展廳時空限制，在文化遺產(chǎn)保護與活化中的作用顯著，包括廣泛傳播文化遺產(chǎn)、深入解讀文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵、實現(xiàn)文化遺...

西藏農(nóng)牧區(qū)開展村干部國家通用語言文字學習培訓工作的現(xiàn)狀及建議

摘要：在新形勢、新環(huán)境下，開展西藏農(nóng)牧區(qū)村干部國家通用語言文字學習培訓工作刻不容緩，同時隨著社會主要矛盾的轉變和經(jīng)濟的高質量發(fā)展，學習國家通用語言文字對村干部提出了更高更細的要求，對培訓師資力量也提出了更高的標準。近年來，西藏農(nóng)牧區(qū)開展村干...

信息時代下的圖書分編工作分析

摘要：信息時代背景下，圖書分編工作相較以往發(fā)生了較大變化，資源的豐富性與共享要求，使圖書分編工作面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。文章介紹了信息時代背景下圖書分編工作的基本情況，并從人員職能、素養(yǎng)能力兩個角度出發(fā)，分析了信息時代背景下圖書分編工作有效性...

公共圖書館在公共文化服務體系示范區(qū)復核中的創(chuàng)新實踐與思考

摘要：2023年11月，國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)新發(fā)展管理工作領導小組辦公室完成了第三、四批示范區(qū)的創(chuàng)新發(fā)展復核工作。攀枝花市是第四批獲得示范區(qū)資格的城市，在本次復核中，在西部地區(qū)中獲得良好的檔次。圖書館陣地是示范區(qū)復核工作中的重要組成...

文旅融合背景下圖書館的特色館藏資源建設

摘要：文旅融合對圖書館的職能與服務提出了新要求，圖書館文旅融合探索已成為文化事業(yè)與旅游事業(yè)共生一體化背景下的研究熱點。特色館藏資源建設是圖書館的重點工作之一，其發(fā)揮著強化圖書館服務能力、傳承地域文化、提高資源利用率等作用。在推進文旅融合的當...

高校圖書館讀者占座調(diào)查分析與應對措施研究

摘要：圖書館不僅為廣大師生提供豐富多彩的書籍，同時也為師生提供安靜舒適的閱讀學習環(huán)境。由于環(huán)境舒適、學習氣氛濃厚，圖書館備受學生喜愛，圖書館自習室更是“一座難求”。占座一直是各個高校圖書館共同面臨的問題。隨著學校的擴招，在校學生人數(shù)遠遠超過...

學林印象

思政元素與高校民族民間舞蹈教學的融合

摘要：在當今教育領域，思政教育與專業(yè)課程的融合已成為高等教育改革的重要方向。民族民間舞蹈作為一種藝術形式，其表現(xiàn)形式獨具魅力。高校將思政元素融入民族民間舞蹈教學中，不僅能弘揚豐富多彩的傳統(tǒng)文化，還能培養(yǎng)學生正確的價值觀。文章深入探討思政元素...

民辦院校在非遺傳承中的作用與路徑創(chuàng)新研究

摘要：文章探討民辦院校參與非物質文化遺產(chǎn)（以下簡稱“非遺”）傳承的重要作用與實踐路徑。民辦院校通過構建專業(yè)課程體系、實施跨學科課程融合、搭建實踐平臺、推動數(shù)字化傳播以及營造校園文化等多元途徑，既能促進非遺的傳承，又能培養(yǎng)具有文化自信的創(chuàng)新型...

情境教學法在高職語文教學中的應用

摘要：在高職語文教學中，如何提升學生的學習興趣和實際應用能力成為當前教育領域關注的重點。情境教學法將學習內(nèi)容與實際生活場景相結合，能有效地激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的綜合素質。然而，在實際應用過程中，情境教學法也面臨著一系列挑戰(zhàn)?；诖?，...

高職應用文寫作課程思政教學探索

摘要：文章首先闡述了高職應用文寫作課程思政教學的意義及其現(xiàn)狀，隨后重點探究了其具體的教學路徑。通過案例與實踐結合、互動與啟發(fā)并行、線上與線下融合等路徑的實施，以促進學生在掌握應用文寫作技巧的同時，深化對思政理念的理解和應用，實現(xiàn)技能與素養(yǎng)的...

大單元視域下的初中語文詩歌教學探索

摘要：新課改背景下，素養(yǎng)為本的教育政策促使教育方式變革。其中，大單元教學模式在語文教學領域尤為引人注目，其內(nèi)涵和要求有別于傳統(tǒng)單元教學，成為素養(yǎng)為本教育政策下的重要實踐。大單元視域下的初中語文詩歌教學須注重統(tǒng)整目標、任務、情境及動態(tài)評價，以...

小學語文閱讀教學隨文練筆的有效實施

摘要：隨文練筆是小學語文閱讀教學中一種將閱讀與寫作緊密結合的有效教學策略。在閱讀的同時，引導學生進行寫作實踐，不僅有助于深化學生對閱讀材料的理解，還能顯著提高學生的寫作技巧，并有效激發(fā)其思維的創(chuàng)新發(fā)展。文章深入闡釋了小學語文閱讀教學中，隨文...

數(shù)字化時代下大學英語文學閱讀課程中的跨文化交流能力培養(yǎng)

摘要：在當前數(shù)字化背景下，大學英語文學課程的閱讀教學，不僅關乎學生語言能力的增強，更涉及跨文化交流技能的培養(yǎng)。文章深入分析了在數(shù)字化環(huán)境下，如何通過大學英語文學閱讀課程的有效實施，實質性地增進學生的跨文化交流技能?？疾榱藬?shù)字化讀寫工具和資源...

初中語文閱讀與寫作教學的有效整合

摘要：在初中語文教學中，閱讀與寫作是兩個至關重要的環(huán)節(jié)。閱讀是學生獲取信息、理解文本、培養(yǎng)語感的重要途徑；寫作則是學生表達思想、鍛煉思維、提高文字組織能力的重要方式。將閱讀與寫作教學有效整合，有助于全面提升學生的語文素養(yǎng)和綜合能力。文章通過...

信息技術與初中語文教學的有機整合

摘要：近年來，隨著新課程改革的實施，初中語文教學也在持續(xù)進行新的探索，并取得了顯著的成效。然而，受傳統(tǒng)教育思想和課程設置等多方面因素的影響，初中語文教學仍然存在著一些問題，這些問題影響著學生學習語文知識的積極性和主動性。在信息技術迅猛發(fā)展的...

從“悅讀”到“深讀”：小學語文閱讀深度學習的實踐

摘要：在當前信息快速增長的時代背景下，閱讀不僅是獲取知識、提高個人素質的重要手段，更成為塑造學生思維能力、情感價值觀及人文素養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)。小學語文教育作為基礎教育的基石，其閱讀教學模式的轉變尤為重要。從追求“悅讀”體驗向倡導“深讀”理解的轉...

從“誦”到“悟”：小學古詩文深度學習路徑探索

摘要：在悠久的中華文化歷史長河中，古詩文猶如璀璨星辰，以其深邃的意境與精練的語言，持續(xù)滋養(yǎng)著中華民族的精神世界。在當前的小學教育體系中，古詩文的教學已超越了單純機械背誦經(jīng)典篇章的范疇，轉而聚焦引導學生深入探索并領悟其中蘊含的文化精髓與美學價...

《木蘭詩》課例比較分析

摘要：《木蘭詩》是一首敘事性的北朝樂府民歌，也是語文教材中的經(jīng)典名篇之一。已有眾多研究者和一線教師對《木蘭詩》進行了相應的文本解讀和教學設計。但是由于爭議較多，如何在教學中確定教學目標、教學內(nèi)容和教學策略成為教師備課和教學的難點之一。文章比...

漢語國際教育課程設計探索

摘要：在全球化的浪潮中，漢語作為國際交流的重要語言和溝通東西方文化的橋梁，其教育需求日益增長。為滿足不同國家和地區(qū)學生的需求，漢語國際教育課程的設計必須創(chuàng)新和優(yōu)化。文章探討漢語國際教育課程的設計原則與方案，旨在提高學生的漢語實際運用能力和跨...

國際中文教育中的漢字文化教學探索

摘要：漢字作為現(xiàn)存的唯一一種表意體系文字，以象形、指事、形聲、會意等造字法為基礎，是中華民族悠久歷史的積淀，也是中華民族源遠流長的文化的載體，彰顯了中華文化的獨特魅力。在國際中文教育中，推進漢字文化教學，不僅是繼承與發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)...

基于傳統(tǒng)文化傳承的小學古詩文教學

摘要：文章著重闡述了基于傳統(tǒng)文化傳承的小學古詩文教學價值。小學古詩文教學在弘揚中華民族精神、激發(fā)愛國情懷、傳承語言文字精髓與文化藝術瑰寶，以及培育學生的人文素養(yǎng)與道德觀念等方面均有著深遠的影響。為進一步增強教學效果，提出了若干教學策略，包括...

小學低年級學生閱讀興趣的培養(yǎng)

摘要：在當前信息爆炸的時代，閱讀能力作為獲取知識的主要手段，已成為衡量個人綜合素質的關鍵指標之一。特別是對小學低年級學生而言，培養(yǎng)其濃厚的閱讀興趣不僅是他們認知發(fā)展不可或缺的基石，還是培養(yǎng)其終身學習習慣的核心要素。文章聚焦小學低年級學生閱讀...

小學語文教學中如何提高學生的閱讀與理解能力

摘要：在語文學習中，閱讀和理解已然成為學生必須具備的重要能力。小學是培養(yǎng)學生閱讀和理解能力的關鍵時期，為此，語文教師應以新課標提出的培養(yǎng)要求為導向，以清晰明確的教學目標為牽引，保障小學語文閱讀教學的實效性。文章探討了小學語文教學中提高學生閱...

以非遺繪本為載體 賦能幼小銜接教育

摘要：在當今重視文化傳承與幼兒全面發(fā)展的教育背景下，非遺繪本與幼小銜接教育的融合為非遺傳承與兒童早期發(fā)展提供了創(chuàng)新路徑。非遺繪本通過生動圖文將非遺轉化為適合幼兒認知的故事與活動，既能激發(fā)兒童的文化認同與審美情趣，又能培養(yǎng)其語言表達、觀察力與...